【題目】有關(guān)細(xì)胞中遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的是

A．轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程不能同時(shí)發(fā)生

B．轉(zhuǎn)錄和翻譯過程所需要的酶相同

C．細(xì)胞分化過程能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯

D．合成相同蛋白時(shí)需要的tRNA相同

【答案】C

【解析】真核細(xì)胞是轉(zhuǎn)錄后翻譯，原核細(xì)胞是轉(zhuǎn)錄和翻譯同步發(fā)生，A錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，而翻譯不需要，故B錯(cuò)誤；細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，故在細(xì)胞分化過程中有基因的表達(dá)，有轉(zhuǎn)錄和翻譯，C正確；由于密碼子具有簡(jiǎn)并性，故合成相同的蛋白質(zhì)所需要的tRNA不同，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的說法，正確的是（ ）

A．共同進(jìn)化就是生物與生物之間相互影響而進(jìn)化

B．只要種群中的基因型頻率發(fā)生了改變，就發(fā)生了生物進(jìn)化

C．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向

D．生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在白菜與蘿卜的DNA分子中，堿基比值不同的是（ ）

A．（A＋C）/（T＋G）

B．C / G

C．（A＋T）/（G＋C）

D．A / T

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]葉綠體轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將外源基因整合到葉綠體基因組中，該技術(shù)能有效改良植物的品質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟是______________，完成該步驟所需要的酶有______________。

（2）將植物體細(xì)胞處理得到原生質(zhì)體，再通過_________或____________法，將目的基因?qū)朐|(zhì)體，使原生質(zhì)體再生細(xì)胞壁之后，通過__________________技術(shù)培養(yǎng)可得到相應(yīng)的轉(zhuǎn)基因幼苗。

（3）來自原核生物中有重要價(jià)值的外源基因，無須改造和修飾就可在葉綠體中高效表達(dá)，就此分析，原因是__________________________________。

（4）對(duì)大多數(shù)高等植物而言，與傳統(tǒng)的細(xì)胞核轉(zhuǎn)基因相比，葉綠體轉(zhuǎn)基因更穩(wěn)定，其遺傳方式_____（填“遵循”或“不遵循”）分離定律，不會(huì)隨_________（填“花粉”或“卵細(xì)胞”）傳給后代，從而保持了_________（填“父本”或“母本”）的遺傳特性。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜素甾醇對(duì)維持頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)種子萌發(fā)及果實(shí)發(fā)育有重要作用。據(jù)此推測(cè)最合理的是

A．油菜素甾醇的生理作用不具有兩重牲

B．頂芽對(duì)油菜素甾醇的敏感性高于側(cè)芽

C．油菜素甾醇能抑制淀粉水解酶的合成

D．油菜素甾醇有利于有機(jī)物向果實(shí)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若以人的口腔上皮細(xì)胞為材料進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，最終可能觀察到的結(jié)果是（ ）

A. 細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色

B. 細(xì)胞核呈紅色，細(xì)胞質(zhì)呈綠色

C. 僅細(xì)胞質(zhì)呈紅色

D. 細(xì)胞基本不被染色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

B．生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究

C．頂芽合成的生長(zhǎng)素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

D．高濃度的生長(zhǎng)素能抑制植物生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞的能源物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸

B. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸都由單體連接成的多聚體

C. 葡萄糖是淀粉、糖原、纖維素的基本單位

D. 有的蛋白質(zhì)必須與特定的無機(jī)鹽離子結(jié)合才具有相應(yīng)的生物學(xué)功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱，運(yùn)動(dòng)停止；當(dāng)重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又能恢復(fù)，這說明

A. 細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心 B. 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所

C. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心 D. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案