4.下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.請(qǐng)回答:

(1)激素 A 的名稱是促甲狀腺激素釋放激素,激素 B 的名稱是促甲狀腺激素.
(2)外界寒冷時(shí),人血液中激素 C 的含量將會(huì)增加,這是由于激素 A和B的含量增加所致.
(3)如果激素C的合成量過(guò)多,激素A和B含量的變化趨勢(shì)是下降.

分析 下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置冢褐屑谞钕偌に睾吭黾拥揭欢ǔ潭葧r(shí),又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少.

解答 解:(1)由圖可知,激素A是促甲狀腺激素釋放激素,激素B是促甲狀腺激素.
(2)甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝,所以外界寒冷時(shí),人血液中激素C(甲狀腺激素)含量增加,這是由于激素A和激素B增多所致.
(3)激素C的合成量過(guò)多,通過(guò)反饋?zhàn)饔檬辜に谹和B含量下降,這是反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
故答案為:
(1)促甲狀腺激素釋放激素    促甲狀腺激素
(2)增加   增加
(3)下降

點(diǎn)評(píng) 本題考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),主要考查對(duì)甲狀腺激素調(diào)節(jié)的知識(shí)記憶能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述,正確的是( 。
A.乳腺細(xì)胞比乳腺癌細(xì)胞更容易進(jìn)行離體培養(yǎng)
B.細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行
C.滅活病毒可使細(xì)胞相互凝聚并讓細(xì)胞膜上的分子重新排布
D.培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.下如圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖.圖中①~⑤表示反應(yīng)過(guò)程,A~L表示細(xì)胞代謝過(guò)程中的相關(guān)物質(zhì),a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中,反應(yīng)過(guò)程②的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),反應(yīng)過(guò)程⑤的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜.
(2)結(jié)構(gòu)a中反應(yīng)過(guò)程①中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能.
(3)葉肉細(xì)胞在③④⑤過(guò)程中,產(chǎn)生能量最多的過(guò)程是⑤.
(4)物質(zhì)H代表丙酮酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí),會(huì)引起( 。
A.冷覺(jué)感受器興奮B.溫覺(jué)感受器受抑制
C.皮膚血流量減少D.皮膚血流量增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu).引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層的主要因素分別是( 。
A.溫度、食物B.光照、食物C.濕度、溫度D.溫度、光照

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于藍(lán)藻的說(shuō)法正確的是(  )
A.藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B.藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核,為異養(yǎng)生物
C.藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用
D.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,藍(lán)藻屬于細(xì)胞水平和個(gè)體水平

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各項(xiàng)結(jié)果中,不可能出現(xiàn)比值為3:1的是( 。
A.小麥種子有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗等量葡萄糖時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳之比
B.15N的DNA分子在含14N的培養(yǎng)液中繁殖三代,含15N的DNA分子與含14N的DNA分子的數(shù)量之比
C.動(dòng)物的一個(gè)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成第二極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比
D.兩對(duì)基因控制一對(duì)相對(duì)性狀,雜交后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型之比

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為結(jié)腸癌發(fā)病過(guò)程中細(xì)胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化。

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B.結(jié)腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果

C.圖中染色體上的基因變化說(shuō)明基因突變是隨機(jī)和定向的

D.上述基因突變可傳遞給子代細(xì)胞從而一定傳給子代個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗,分別放入如圖1的四個(gè)暗箱中,其中第②、④兩個(gè)暗箱分別在頂部和右側(cè)開(kāi)孔,使光線射入,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)分析圖1,用③和④兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可了解蠶豆的生長(zhǎng)與單側(cè)光的關(guān)系.
(2)裝置①和④莖的生長(zhǎng)情況是背地生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)(彎向光源生長(zhǎng)).
(3)圖二表示不同濃度植物生長(zhǎng)素與植物生長(zhǎng)的關(guān)系,曲線OH段說(shuō)明在一定范圍內(nèi),隨生長(zhǎng)素濃度的增高,促進(jìn)生長(zhǎng)的作用加強(qiáng)(加強(qiáng)或者減弱),曲線上C點(diǎn)表示此濃度的生長(zhǎng)素對(duì)生長(zhǎng)的影響是既不促進(jìn)生長(zhǎng)也不抑制生長(zhǎng),曲線上H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度.

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