16.下列各項結果中,不可能出現(xiàn)比值為3:1的是( 。
A.小麥種子有氧呼吸與無氧呼吸消耗等量葡萄糖時,產(chǎn)生的二氧化碳之比
B.15N的DNA分子在含14N的培養(yǎng)液中繁殖三代,含15N的DNA分子與含14N的DNA分子的數(shù)量之比
C.動物的一個卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成第二極體與卵細胞的數(shù)目之比
D.兩對基因控制一對相對性狀,雜交后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型之比

分析 小麥種子有氧呼吸的反應式是;無氧呼吸反應式是;
DNA復制是半保留復制,親代DNA分子的兩條鏈無論復制多少代,子代含有親代鏈的DNA分子有2個.

解答 解:A、小麥種子進行有氧呼吸時消耗1摩爾葡萄糖生成6摩爾二氧化碳,而進行無氧呼吸時消耗1摩爾葡萄糖生成2摩爾二氧化碳,所以比值為3:1,A錯誤;
B、15N 標記的DNA在14N 培養(yǎng)液中復制三次,子代含14N 的DNA分子有8個,含有15N 的DNA分子有2個,比值為1:4,B正確;
C、一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成3個第二極體和1個卵細胞,比值為3:1,C錯誤;
D、兩對基因控制一對相對性狀,雜交后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型之比如AABb×aaBb,子代顯性:隱性=3:1,D錯誤.
故選:B.

點評 本題著重考查了DNA復制、減數(shù)分裂、基因自由組合定律等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.基因型為AaBb的某動物.圖1是其兩個不同時期的細胞分裂圖象,圖2是培養(yǎng)液中不同堿基被其細胞利用的速率曲線,圖3表示此動物細胞分裂時有關結構和物質(zhì)數(shù)量變化的相關曲線片段.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中①細胞所處時期基因的轉(zhuǎn)錄水平較低,原因是染色質(zhì)高度螺旋化,不利于基因轉(zhuǎn)錄;此細胞即將在下一時期移向一極的基因是A、a、B、b;基因的自由組合發(fā)生在②(填序號)細胞中.
(2)在無突變情況下,圖1中②產(chǎn)生的成熟生殖細胞的基因組成是aB.
(3)圖2中,借助細胞對U的利用速率,推測b點,細胞正大量合成RNA,其意義是用于指導相關蛋白質(zhì)的合成為后續(xù)分裂過程做物質(zhì)準備;5-15小時時間段,細胞最容易發(fā)生基因突變;若從培養(yǎng)液中取樣,計算每一時期的細胞數(shù)與計數(shù)細胞的總數(shù)的比值,則可用于反映細胞周期不同時期的時間長短.細胞數(shù)目較多.
(4)圖3曲線若表示減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過程,則n等于2;若曲線表示有絲分裂中DNA數(shù)目變化的部分過程,則需將曲線縱坐標的“n”與“2n”改為4與8(寫具體數(shù)值).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在飼養(yǎng)家蠶時,為提高蠶絲的產(chǎn)量,常在喂養(yǎng)家蠶的桑葉上噴灑一定濃度的某種激素.這種激素是( 。
A.蛻皮激素B.生長激素C.保幼激素D.性外激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系.請回答:

(1)激素 A 的名稱是促甲狀腺激素釋放激素,激素 B 的名稱是促甲狀腺激素.
(2)外界寒冷時,人血液中激素 C 的含量將會增加,這是由于激素 A和B的含量增加所致.
(3)如果激素C的合成量過多,激素A和B含量的變化趨勢是下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.霧霾天氣、重金屬污染的土地、污染源難確定的地下水污染.人們賴以生存的環(huán)境告急.請回答下列有關問題.
(1)土壤中的重金屬危及人類的健康是由于通過食物鏈逐級富集.
(2)向水體引人植食性魚類和大型挺水植物治理水華,利用了捕食和競爭等種間關系,經(jīng)生態(tài)修復后,生物多樣性將會增加.
(3)氣體過量排放至大氣,將加劇溫室效應等全球性生態(tài)環(huán)境問題.部分氣體及灰分物質(zhì)重新進入栽培區(qū)再度被利用的過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能
(4)下面是一個探究霧霾天氣與肺癌的相關性的實驗方案.(實驗用具及材料:與霧霾天氣類似的煙霧箱,大白鼠若干),請完成相關的內(nèi)容.
 實驗組對照組
飼養(yǎng)空氣條件①煙霧箱 ②正?諝鈼l件 
飼養(yǎng)其他條件③相同且適宜 
腫瘤成分檢測定期抽血檢測細胞表面的有關癌細胞化學成分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列敘述正確的是( 。
A.生物體沒有顯現(xiàn)出來的性狀叫隱性性狀
B.親本之中一定有一個表現(xiàn)為隱性性狀
C.子一代未顯現(xiàn)出來的那個親本的性狀叫隱性性狀
D.在一對相對性狀的遺傳實驗中,雙親只具有一對相對性狀

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高一下周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

基因突變具有以下共同特點:

從突變的時間看,都是常發(fā)生在 ;從發(fā)生突變的概率來看,都 ;

從發(fā)生突變的方向來看,都是 ;從突變與生物的利害關系看,都是 。

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下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是( )

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C.經(jīng)常練習舉重的人,胸肌發(fā)達 D.鐮刀型細胞貧血癥

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12.生命系統(tǒng)結構層次從微觀到宏觀的順序是( 。
A.細胞-組織-器官-系統(tǒng)-生物體-種群-群落-生物圈-生態(tài)系統(tǒng)
B.細胞-組織-器官-生物體-系統(tǒng)-種群-群落-生物圈-生態(tài)系統(tǒng)
C.細胞-組織-器官-系統(tǒng)-生物體-種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈
D.細胞-組織-器官-系統(tǒng)-種群-生物體-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈

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