下圖表示動物細胞有絲分裂時的染色體（a）、染色單體數(shù)（b）和DNA分子數(shù)（c）的數(shù)量關系。下列解釋肯定不正確的是（ ）

A．①可以用于表示細胞分裂的前期

B．①時染色體螺旋化程度可能達到最高

C．間期用②表示最恰當

D．③可表示細胞分裂完成

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江大慶實驗中學高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某病原體第一次感染人體，人體不會產(chǎn)生相應的

A．漿細胞 B．記憶細胞 C．過敏反應 D．免疫反應

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年遼寧重點高中協(xié)作校高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關基因重組的說法，正確的是（ ）

A．雜合圓粒豌豆自交后代中既有圓粒也有皺粒是基因重組的結果

B．非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組

C．在受精過程中可發(fā)生基因重組

D．非同源染色體局部互換可發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年遼寧重點高中協(xié)作校高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命科學發(fā)展過程的經(jīng)典實驗中，用到放射性同位素標記法的是（ ）

A．薩克斯證明光合作用的產(chǎn)物中有淀粉

B．摩爾根證明基因位于染色體上

C．T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗

D．用煙草花葉病毒證明RNA也是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年遼寧重點高中協(xié)作校高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲和圖乙為處于不同分裂階段的兩種動物細胞，都含有兩對同源染色體。下列敘述中錯誤的是（ ）

A．細胞甲的同源染色體成對排列在細胞中央

B．細胞甲產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目減半

C．聯(lián)會發(fā)生在細胞乙，而不會發(fā)生在細胞甲

D．細胞乙的染色體與親代體細胞染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年遼寧重點高中協(xié)作校高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各自具有的堿基和核苷酸的種類數(shù)分別是（ ）

A. 4、8、4和4、5、4

B. 4、5、4和4、8、4

C. 4、8、4和4、8、4

D. 4、5、4和4、5、4

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市高三一診模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

早在1926年，科學家就觀察到，當水稻感染了赤霉菌后，會出現(xiàn)植株瘋長的現(xiàn)象。據(jù)研究，赤霉素（GA3）促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關，細胞壁里的Ca2+有降低細胞壁伸展性的作用，有人用赤霉素消除細胞壁中Ca2+的作用來解釋赤霉素促進細胞延長的原因。據(jù)報道，用CaCl2處理萵苣下胚軸，生長變慢當加入 GA3（50 u mol）后，生長迅速增快，如下圖所示。請回答：

（1）植物體內(nèi)赤霉素的合成部位主要是 。用一定濃度的赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長速率過快，將導致稻谷產(chǎn)量 。

（2）赤霉素有促進細胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細胞，其細胞周期的 期明顯變短。

（3）請完成以下實驗步驟，證明Ca2+抑制植物生長，而赤霉素通過消除細胞壁中Ca2+而促進植物生長。

實驗材料：一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素溶液、生長狀況相同的植物若干、蒸餾水。

實驗步驟：

①取生長狀況相同的植物若干，均分為甲、乙兩組。

②向甲組植物加入 ,乙組加入等量蒸餾水。

③培養(yǎng)一段時間后，觀察兩組植物的生長狀況。

④向甲組植物中加入適量一定濃度的赤霉素溶液，乙組不作特殊處理。

⑤繼續(xù)培養(yǎng)一段時間后，觀察兩組植物的生長狀況。

實驗結果：甲組植物加入CaCl2溶液后， ,加入赤霉素后正常生長，乙組植物正常生長。?

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，正常干細胞中兩種關鍵蛋白質(zhì)“失控”發(fā)生越位碰撞后，正常干細胞會變成腫瘤干細胞。下列有關說法錯誤的是

A．干細胞的分化方向與細胞中基因的執(zhí)行情況有關

B．干細胞具有控制該種生物生長發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)

C．干細胞分化后的細胞凋亡是由基因決定的

D．干細胞在癌變過程中細胞膜上的甲胎蛋白會減少

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. ATP、DNA、磷脂

B. 甲狀腺激素、生長激素、核苷酸

C. 核糖、核糖核酸、核糖體

D. 淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

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