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如圖表示的是遺傳信息在生物體內各種物質之間的傳遞過程．分析并回答有關問題：
（1）圖中有一個過程錯誤，它是
 
（填序號）．在人體肝臟中，有些細胞正進行②過程，說明該細胞正在進行
 
．
（2）④過程主要發(fā)生在
 
中，需要
 
酶、解旋酶的參與．
（3）基因對性狀的控制，可以通過控制
 
的合成來控制代謝過程，也可以通過控制
 
來直接影響性狀．
考點：中心法則及其發(fā)展
專題：
分析：分析題圖：圖示表示的是遺傳信息在生物體內各種物質之間的傳遞過程，其中①表示RNA分子的復制過程；②表示DNA分子的復制過程；③表示逆轉錄過程；④表示轉錄過程；⑤表示翻譯過程．
解答： 解：（1）圖中⑥過程錯誤．②為DNA分子復制過程，發(fā)生在分裂間期，而人體肝臟細胞通過有絲分裂方式增殖，因此在人體肝臟中，有些細胞正進行②過程，說明該細胞正在進行有絲分裂．
（2）④表示轉錄過程，主要發(fā)生在細胞核中，該過程需要RNA聚合酶、解旋酶的參與．
（3）基因對性狀的控制，可以通過控制酶的合成來控制代謝過程，也可以通過控制蛋白質的結構來直接影響性狀．
故答案為：
（1）⑥有絲分裂
（2）細胞核  RNA聚合
（3）酶   蛋白質結構
點評：本題結合遺傳信息在生物體內各種物質之間的傳遞過程圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善，能準確判斷圖中各過程的名稱，再結合所學的知識準確答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

胡蘿卜的組織培養(yǎng)過程中進行無菌操作的步驟有（　�。�
①超凈工作臺；②自來水沖洗；③酒精棉球擦手；④無菌水清洗；
⑤次氯酸鈉溶液清洗；⑥無菌濾紙?zhí)幚�；⑦培養(yǎng)基滅菌；⑧不經滅菌的培養(yǎng)基．
A、①②④⑤③⑥⑦
B、①③④⑤⑥⑦
C、①②④⑤⑥⑦
D、①②④⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

臍血是新生嬰兒臍帶被結扎后由胎盤臍帶流出的血，其內含有大量未成熟的造血干細胞．利用臍血干細胞移植，對治療白血病等疾病的效果顯著．下列敘述正確的是（　�。�
A、造血干細胞可通過不同的細胞分裂方式形成淋巴細胞
B、與早期囊胚細胞相比，造血干細胞的分化程度更低
C、用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病，需要激發(fā)細胞的所有全能性
D、由免疫學角度分析，臍血干細胞自身移植的優(yōu)點是沒有排斥反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

雜合子高莖豌豆自交，后代已有15株高莖，第16株是高莖的可能性是（　　）
A、25%B、75%
C、100%D、0%

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖 據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結構是
 
，乙圖是甲圖中
 
（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的胞體膜或樹突膜．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列措施符合保護生物多樣性原則的是（　�。�
A、為美化城市環(huán)境，隨意從國外引進多種觀賞類植物
B、為保護草場，減少沙化，要殺死所有危害草原的黃鼠
C、自然保護區(qū)的建立是保護生物多樣性的有效手段，但不是唯一手段
D、為了保護自然生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定，自然保護區(qū)內要嚴禁開發(fā)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為DNA的復制，請回答有關問題．
（1）DNA的復制發(fā)生在
 
 期．
（2）②的過程稱
 

（3）指出③中的子鏈
 

（4）③過程必需遵循
 
 原則
（5）子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子，由此說明DNA的復制具有
 
 特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)是生物群落與無機環(huán)境相互作用的有機整體，生態(tài)系統(tǒng)結構要保持完整，生態(tài)系統(tǒng)才能正常運轉．下列關于生態(tài)系統(tǒng)結構的說法正確的是（　　）
A、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生產者、消費者、分解者
B、生產者是生態(tài)系統(tǒng)中其他生物生存的基礎
C、食物鏈應該從太陽能開始，到分解者結束
D、第三營養(yǎng)級的生物應該是四級消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：

一小男孩在地震中被困8天后獲救，在這8天中，他生命活動的能量直接來自于（　�。�
A、糖類B、脂肪
C、ATPD、蛋白質

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