雜合子高莖豌豆自交，后代已有15株高莖，第16株是高莖的可能性是（　�。�
A、25%B、75%
C、100%D、0%
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：雜合子高莖豌豆Dd自交，后代基因型為DD、Dd和dd，比例為1：2：1；基因型為高莖和矮莖，比例為3：1，據(jù)此解題．
解答： 解：雜合子高莖豌豆Dd自交，后代高莖和矮莖的比例為3：1，雖然后代中已有15株為高莖，但第16株的表現(xiàn)型與前面的無關(guān)，仍是高莖的可能性是
3
4
，即75%．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

有氧呼吸的細(xì)胞懸液中加入甲、乙、丙、丁四種抑制劑，下列說法正確的是（　�。�
A、若甲能抑制丙酮酸分解，則會(huì)使丙酮酸的消耗增加
B、若乙能抑制葡萄糖分解，則會(huì)使丙酮酸減少
C、若丙能抑制 ATP 的形成，則會(huì)使 ADP 的消耗增加
D、若丁能抑制[H]被氧化成水，則會(huì)使 02 的消耗減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)在核糖體內(nèi)合成的是（　�。�
①性激素    ②胰島素  ③淀粉  ④唾液淀粉酶    ⑤纖維素．
A、①②B、②③C、②④D、②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)微生物平板劃線操作正確的是（　�。�
A、平板劃線數(shù)次后，在固體培養(yǎng)基上都可以形成由一個(gè)細(xì)菌繁殖而來的肉眼可見的菌落
B、打開含菌種的試管需通過火焰滅菌，取出菌種后無需通過火焰，馬上塞上棉塞即可
C、將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸人平板內(nèi)，劃三至五條平行線即可
D、最后將平板倒置，放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

給你提供必要的實(shí)驗(yàn)用具，如電刺激設(shè)備、電位測量儀等，請?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)方案，以驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上和在相鄰神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)（是雙向的還是單向的），并預(yù)期可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論．
a．驗(yàn)證沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
方法步驟：
 
．
可能結(jié)果和結(jié)論：
 
．
b．驗(yàn)證沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞
方法步驟：
 
．
可能結(jié)果和結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，含量最多的有機(jī)物是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、水C、糖類D、脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程．分析并回答有關(guān)問題：
（1）圖中有一個(gè)過程錯(cuò)誤，它是
 
（填序號(hào)）．在人體肝臟中，有些細(xì)胞正進(jìn)行②過程，說明該細(xì)胞正在進(jìn)行
 
．
（2）④過程主要發(fā)生在
 
中，需要
 
酶、解旋酶的參與．
（3）基因?qū)π誀畹目刂疲梢酝ㄟ^控制
 
的合成來控制代謝過程，也可以通過控制
 
來直接影響性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某DNA分子含腺嘌呤150個(gè)，占?jí)A基總數(shù)的30%，則其復(fù)制兩次需要多少鳥嘌呤脫氧核苷酸參與到新的DNA分子中（　�。�
A、100B、150
C、300D、450

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科目：高中生物 來源： 題型：

減數(shù)分裂第二次分裂后期，下列各組中數(shù)量比例是1：1的是（　�。�
A、染色體和染色單體
B、染色體和DNA分子
C、DNA分子和著絲點(diǎn)
D、DNA分子和染色單體

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同步練習(xí)冊答案