11.如圖表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)曲線AB段表示促進(jìn)生長(填“促進(jìn)生長”或“抑制生長”);B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是既不促進(jìn)生長,也不抑制生長.
(2)從圖中可以看出,促進(jìn)該植物根生長的最適宜濃度是10-10mol/L,當(dāng)生長素濃度過高時,就會抑制根生長.因此,不同濃度的生長素對同一器官的影響不同,一般情況下,生長素的生理作用表現(xiàn)出兩重性.
(3)A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是促進(jìn),對芽生長的效應(yīng)是促進(jìn).
(4)從圖中可以看出,同一濃度的生長素對同一植物體不同器官的影響不同,根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低依次為根 芽 莖.

分析 分析曲線圖:圖示表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,其中根對于生長素最敏感,其次是芽,對生長素最不敏感的是莖.生長素促進(jìn)根、芽和莖生長的最適濃度依次是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L.生長素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.

解答 解:(1)由圖可知橫坐標(biāo)以上是促進(jìn)作用,橫坐標(biāo)以下是抑制作用,曲線AB段表示促進(jìn)生長,B點在橫坐標(biāo)上表示既不促進(jìn)也不抑制.
(2)由圖可知芽生長最快的點對應(yīng)的濃度是最適濃度即10-8 mol•L-1,由圖可知當(dāng)生長素濃度超過10-6 mol•L-1時就出現(xiàn)了抑制作用,這體現(xiàn)了生長素的兩重性即低濃度促進(jìn),高濃度抑制.
(3)由圖可知A點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是促進(jìn),對芽生長的效應(yīng)是促進(jìn).
(4)由圖可知當(dāng)生長素濃度介于10-10 mol•L-1到10-8 mol•L-1之間時,對根生長的效應(yīng)是促進(jìn)作用,只是促進(jìn)作用在減弱.同時由圖可知對同一濃度生長素敏感程度是根大于芽大于莖.
故答案為:
(1)促進(jìn)生長     既不促進(jìn)生長,也不抑制生長
(2)10-10mol/L   兩重性
(3)促進(jìn)  促進(jìn)
(4)根 芽 莖

點評 本題結(jié)合曲線圖,考查生長素的作用特性、關(guān)鍵是分析曲線圖,從圖中提取信息,結(jié)合所學(xué)的有關(guān)生長素的知識進(jìn)行解答,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于人體特異性免疫的敘述,正確的是( 。
A.巨噬細(xì)胞參與的免疫過程屬于特異性免疫
B.成熟的B淋巴細(xì)胞表面的每個抗原受體只有1個抗原結(jié)合位點
C.效應(yīng)B細(xì)胞識別嵌有抗原-MHC復(fù)合體的細(xì)胞并消滅之
D.每個成熟的T淋巴細(xì)胞表面只帶有對應(yīng)一種抗原的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,廣泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素.它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條多肽鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等.下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式:請據(jù)此回答:

(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是:
(2)由上圖可知,①⑥⑦⑧⑨是R基,該片段由5種單體組成,②③④⑤稱為肽鍵,在形成該片段時要脫去4分子水;⑩叫做羧基.
(3)一分子肉毒類毒素至少含有2個氨基和2個羧基.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于染色體變異,正確的觀點是( 。
A.染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)的變異
B.染色體變異是指染色體數(shù)目個別的增加或減少
C.以染色體組的形式成倍地增加或減少不屬于染色體變異
D.染色體變異可以用顯微鏡直接觀察到

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖為細(xì)胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:

(1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的激素,隨①血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,②的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白.
(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜(相互)接觸,使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中③表示信號(或信息)分子.
(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中④表示胞間連絲,其穿越了植物細(xì)胞的最外層,即細(xì)胞壁,該最外層由纖維素和果膠所組成,其功能是支持與保護細(xì)胞.
(4)精子和卵細(xì)胞的識別和結(jié)合體現(xiàn)圖中哪一種信息交流方式B(填英文字母)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖甲是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖,圖乙是圖甲的局部放大.請回答下列問題:

(1)該圖可能表示的是下列中的A,判斷依據(jù)是有液泡和葉綠體.
A.黑藻葉肉細(xì)胞             B.大腸桿菌細(xì)胞
C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞       D.人乳腺細(xì)胞
(2)若圖中細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞,則色素主要存在于[]⑤液泡中.若把該細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中,圖中⑤處將發(fā)生的變化是液泡體積縮。ɑ蚣(xì)胞液濃度變大).
(3)若圖甲是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[]①葉綠體.
(4)若圖甲是植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞,則與其分裂增殖有關(guān)的細(xì)胞器有②③④(填標(biāo)號).
(5)含氮堿基A 和T 的互補配對存在于細(xì)胞質(zhì)中的①③結(jié)構(gòu).某物質(zhì)由104個氨基酸組成,該物質(zhì)在細(xì)胞中的合成場所是圖中的④.(填寫序號)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是(  )
A.細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)主要是DNA,細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要是RNA
B.蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和排序有關(guān)
C.R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的數(shù)目之比為8:14:5
D.淀粉、纖維素和核糖都是生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)圖示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖;判斷的依據(jù)是有中心體、無細(xì)胞壁
(2)若圖示的是人的胰島細(xì)胞,那么細(xì)胞吸收的氨基酸將在[⑥]核糖體上被利用合成胰島素,合成的胰島素再經(jīng)過[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 的運輸和[③]高爾基體的加工再分泌出細(xì)胞.此過程的順利進(jìn)行還需要[②]線粒體來提供能量.
(3)真核細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,它是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列敘述中,哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征?(  )
A.都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)B.基本組成單位都是六碳糖
C.基本組成單位都是五碳糖D.都含有 C、H、O、N 四種元素

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