Question

4．從細(xì)胞學(xué)說的建立過程可以領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)，下列說法中錯誤的是（　　）

• A． 科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與，共同努力的結(jié)果
• B． 科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程與技術(shù)有關(guān)
• C． 科學(xué)發(fā)現(xiàn)不需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合
• D． 科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個不斷開拓繼承、修正和發(fā)展的過程

Answer 1

分析 細(xì)胞學(xué)說的建立過程：
1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)，涉及到英國的羅伯特•虎克（1665年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細(xì)胞）和荷蘭的范•列文胡克（1674年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細(xì)胞和精子，活細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)）．
2、理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合：在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說．
3、細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)：涉及德國的魏爾肖．魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”，認(rèn)為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，為細(xì)胞學(xué)說作了重要補(bǔ)充．

解答 解：A、細(xì)胞學(xué)說的建立過程是很多科學(xué)家的共同參與，共同努力的結(jié)果，A正確；
B、細(xì)胞學(xué)說的建立離不開顯微鏡的發(fā)明，故說明科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程與技術(shù)有關(guān)，B正確；
C、科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合，在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說，C錯誤；
D、科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個不斷開拓繼承、修正和發(fā)展的過程，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單，考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)的過程及特點(diǎn)，要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的建立過程，識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及意義，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．