5．下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是（　　）
A．遺傳病都是基因突變引起的
B．調(diào)查遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家系中調(diào)查
C．攜帶遺傳病基因的個體都會患遺傳病
D．鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者可用光學(xué)顯微鏡觀察檢測出

分析 1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病：
（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳�。ㄈ绮⒅福⒊Ｈ旧w隱性遺傳�。ㄈ绨谆。�、伴X染色體隱性遺傳�。ㄈ缪巡　⑸ぃ�、伴X染色體顯性遺傳�。ㄈ缈咕S生素D佝僂�。�；
（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿病；
（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳�。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳�。ㄈ�21三體綜合征）．
2、調(diào)查人類遺傳病時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機(jī)取樣；若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式，則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式．

解答 解：A、遺傳病是由于基因或染色體變異引起的，A錯誤；
B、調(diào)查遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在社會群體中調(diào)查，B錯誤；
C、攜帶遺傳病基因的個體不一定都會患遺傳病，如隱性遺傳病的攜帶者是正常的，C錯誤；
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因突變引起的，而基因突變在光學(xué)顯微鏡下無法觀察到，但鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞形態(tài)異常，這可用光學(xué)顯微鏡觀察檢測出，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查人類遺傳病的相關(guān)知識，要求考生識記人類遺傳病的類型、特點(diǎn)及實(shí)例；識記調(diào)查人類遺傳病的調(diào)查對象及調(diào)查范圍，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分，每空一分)某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的效應(yīng)不同）。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表，請回答下列問題：

基因組合

A__Bb

A__bb

A__BB或aa__ __

植物顏色

粉色

紅色

白色

（1）由于A 基因模板鏈的互補(bǔ)鏈部分序列“CTC CGA”中的一個C被T替換，突變?yōu)闆Q定終止密碼(UAA或UGA或UAG)的序列，導(dǎo)致翻譯提前終止。突變后的序列是 。

若A基因在解旋后，其中一條母鏈上的堿基G會被堿基T所替代，而另一條鏈正常，則該基因再連續(xù)復(fù)制n次后，突變成的基因A'與基因A的比例為 。

（2）為探究兩對基因（A和a，B和b)是在同一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某研究小組選用AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究。

①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型，請你在下表中補(bǔ)充畫出其它兩種類型（用橫線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）。

類型編號

甲

乙

丙

基因分布位置

______

_______

②實(shí)驗(yàn)方法：粉色植株自交。

③實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：粉色植株自交。

第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。

④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論：

a若子代植株的花色及比例為 ，兩對基因在兩對同源染色體上符合 類型；

b若子代植株的花色及比例為 ，兩對基因在一對同源染色體上，符合 類型；

c若子代植株的花色及比例為粉色：紅色：白色＝2:1:1，兩對基因在一對同源染色體上，符合丙類型。

（3）純合白色植株和純合紅色植株雜交，產(chǎn)生子代植株花全是粉色。則純合白色植株基因型可能為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北望都中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。發(fā)生反射時，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)（Ach），下列說法錯誤的是

A．Ach與Ach受體結(jié)合后，肌膜發(fā)生電位變化，引起肌肉收縮

B．Ach受體具有特異性，一般是由蛋白質(zhì)組成

C．突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)

D．Ach從突觸前膜釋放出來穿過了兩層膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：在溫度30℃的條件下，取等量提取液分別加到四支盛有等量過氧化氫溶液，pH分別為3、5、7、9的試管中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一支試管都產(chǎn)生氣體．請回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)的課題是：探究不同pH值對過氧化氫酶活性的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)中的自變量是pH．
（3）各實(shí)驗(yàn)組均在30℃下進(jìn)行的原因是30℃是過氧化氫酶的適宜溫度，排除溫度變化（無關(guān)變量）對實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響
實(shí)驗(yàn)2：將加入四支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復(fù)實(shí)驗(yàn)1．
分別測定實(shí)驗(yàn)1、2中過氧化氫在相同時間內(nèi)含量變化，繪制成如圖1所示曲線，請回答：
（4）曲線A是實(shí)驗(yàn)2（填1或2）的結(jié)果．
（5）圖2表示馬鈴薯的過氧化氫酶在體外的最適條件下，底物對酶所催化反應(yīng)速率的影響．如果將溫度提高5℃，請在圖上畫出曲線變化．．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．在男性人體內(nèi)，一定含有X和Y性染色體的細(xì)胞是（　�。�
A．精子B．次級精原細(xì)胞C．皮膚細(xì)胞D．口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）圖中2的主要成分是纖維素和果膠，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體．
（2）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有中心體．
（3）若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于液泡
（4）如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是4葉綠體
（5）非生物界的能量通過圖中結(jié)構(gòu)葉綠體的光合作用作用后，才能進(jìn)入生物界．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該模型能解釋酶的催化具有高效性，其中a代表麥芽糖酶
B．f點(diǎn)時，麥芽糖酶全部參與催化，限制f～g段上升的原因是酶的活性
C．如果溫度升高或降低5℃，f點(diǎn)都將向左下方移動
D．可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶的分解情況

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物體內(nèi)的多數(shù)細(xì)胞會經(jīng)歷未分化、分化、衰老和凋亡這幾個階段，下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是（　�。�
A．生物體內(nèi)只有連續(xù)增殖的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，比如人的神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞
B．同一生物體內(nèi)不同細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是不同細(xì)胞中mRNA不同
C．衰老細(xì)胞的細(xì)胞核會變小，酶活性會降低，代謝會減弱
D．細(xì)胞的衰老和凋亡同細(xì)胞癌變一樣對生物個體不利

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是（　�。�
A．加二氧化硅的作用是防止色素被破壞
B．分離色素用的是層析液，并且不能讓層析液觸及濾液細(xì)線
C．溶解度最大的是類胡蘿卜素，最寬的是葉綠素b
D．研磨葉片時，用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素

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同步練習(xí)冊答案