1.如圖甲為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動(dòng)物的處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測(cè)交
B.乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生非同源染色體上的非等位基因自由組合
C.甲細(xì)胞中A基因變成a基因不可能是交叉互換造成的
D.丁細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是aB和aB

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖;乙圖細(xì)胞中含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;丙圖細(xì)胞中含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丁圖細(xì)胞中不含同源染色體,染色體排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期.

解答 解:A、根據(jù)丙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂可知該動(dòng)物的性別為雌性,要判斷該動(dòng)物是否為純合子,應(yīng)選用另一雄性動(dòng)物與其測(cè)交,A錯(cuò)誤;
B、乙細(xì)胞處于有絲分裂后期,不會(huì)發(fā)生同源染色體分離,非同源染色體自由組合,因?yàn)橥慈旧w分離,非同源染色體自由組合分生在減數(shù)第一次分裂后期,B錯(cuò)誤;
C、由于甲細(xì)胞中有一條染色體上是aa基因,在其同源染色體上是Aa基因,所以A基因變成a基因不可能是交叉互換造成的,C正確;
D、根據(jù)甲圖中的基因組成可知,丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是AB和aB,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖,數(shù)字代表能量數(shù)值,單位是J/(cm2•y),請(qǐng)回答下列問題:
(1)如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)成分中不屬于生物群落的是E.(用字母回答),圖中過程直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán).
(2)如果對(duì)該區(qū)域田鼠種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,通常采用的方法標(biāo)志重捕法,其種群最基本的數(shù)量特征是種群密度.
(3)若生產(chǎn)者固定的能量是1000J/(cm•y),則B捕食A的過程中能量傳遞效率為20%;B固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量是88  J/(cm2•y).
(4)農(nóng)田屬于濕地,在維持小氣候以及水源凈化、空氣凈化中有著重要的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值.田間管理除草、除蟲可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,從能量流動(dòng)的角度分析提產(chǎn)量的原因是幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑蛟撧r(nóng)田中投放少量落葉等廢棄物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力(穩(wěn)定性 或抵抗力穩(wěn)定性).

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述,正確的是( 。
A.基因治療就是把缺陷基因誘變成正;
B.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交
C.基因治療只能治療一些遺傳病
D.原核生物的基因不能用來進(jìn)行真核生物的遺傳改良

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示是有關(guān)下列食物網(wǎng)的敘述,正確的是( 。
A.該食物網(wǎng)有3條食物鏈
B.鷹與鳥的關(guān)系是既捕食又競(jìng)爭(zhēng)
C.如果鷹從各種食物中獲取能量均等,鷹體重增加1公斤,至少需要草25公斤
D.鷹占有兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于單倍體育種的敘述,正確的是( 。
A.單倍體育種的最終目標(biāo)是獲得單倍體植株
B.花藥離體培養(yǎng)是獲得單倍體植株簡(jiǎn)便而有效的方法
C.單倍體植株一般比較弱小,且結(jié)實(shí)率低
D.單倍體育種相對(duì)雜交育種的優(yōu)勢(shì)是更易得到隱性純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖中,橫軸表示酶的反應(yīng)條件,縱軸表示酶的反應(yīng)速度,能正確反映溫度、pH、時(shí)間和底物濃度與酶反應(yīng)速度關(guān)系的是(  )
A.甲、乙、丙、丁B.甲、甲、丙、丁C.甲、丁、乙、丙D.甲、甲、乙、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于下圖所示DNA分子的說法,正確的是(  )
A.DNA聚合酶作用于①部位,DNA連接酶作用于③部位
B.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和$\frac{A+T}{G+C}$的比例上
C.若該DNA中A為P個(gè),占全部堿基的$\frac{n}{m}$(m>2n),則G的個(gè)數(shù)為$\frac{pm}{2n}$-P
D.把該DNA放在含15 N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15 N的DNA占$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是某單基因遺傳病的家系圖.
(1)為研究其發(fā)病機(jī)理,通常采用PCR技術(shù)獲得大量致病基因,該技術(shù)成功的關(guān)鍵是要有耐高溫(或熱穩(wěn)定)的DNA聚合酶.
(2)為診斷2號(hào)個(gè)體是否攜帶致病基因,通常采用的分子生物學(xué)檢測(cè)方法是DNA分子雜交法.
(3)該病會(huì)導(dǎo)致病人免疫能力下降,被病毒感染后的治療需要大量的抗體.臨床使用的小鼠免疫后制備的鼠源性單抗,具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、大量制備的優(yōu)點(diǎn),但存在一些弊端,其中之一是會(huì)引起人體抗鼠源抗體反應(yīng).5號(hào)個(gè)體在連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病,開始病毒量明顯減少,一段時(shí)間后,這種病毒量又開始上升,排除病毒變異的因素,上升原因還可能是人體產(chǎn)生了能與鼠源抗體特異性結(jié)合的抗體,使鼠源抗體不能發(fā)揮抗病毒的作用.
(4)目前,研究人員可應(yīng)用蛋白質(zhì)工程技術(shù),改造鼠源性抗體分子的結(jié)構(gòu),降低鼠源性抗體的人體反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為某同學(xué)利用4種不同的酶探究溫度對(duì)酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其中溫度梯度選擇不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
A.B.C.D.

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