科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人利用真核單細胞生物a 、b做了如下實驗,這個實驗得出的結(jié)論最合理的是
A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核
B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)
C.細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生
D.c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
培養(yǎng)人細胞與小鼠細胞的融合細胞發(fā)現(xiàn),細胞會隨機丟失來自人細胞的染色體,將分離出的雜種細胞在不同條件下繼續(xù)培養(yǎng),獲得A、B、C三細胞株。各細胞株內(nèi)含有的人染色體如右表,測定各細胞株中人體所具有的五種酶的活性。結(jié)果是:①B株有a酶活性;②A、B、C株均有b酶話性;③A、B株有c酶活性;④C株有d酶活性;⑤A、B、C株均無e酶活性。若人基因的作用不受鼠基因的影響,則支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于哪條染色體上 ( )
細胞株 | 人染色體編號 | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
A株 | + | + | + | + | - | - | - | - |
B株 | + | + | - | - | + | + | - | - |
C株 | + | - | + | - | + | - | + | - |
(“+”有,“-”無)
A.1、2、3、4、5 B.6、1、2、7、8
C.3、8、7、2、1 D.2、3、4、5、6
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在減數(shù)分裂過程中,染色體的變化順序是( )
A.復(fù)制---分離---聯(lián)會---分裂
B.聯(lián)會---復(fù)制---分離---分裂
C.聯(lián)會---復(fù)制---分裂---分離
D.復(fù)制---聯(lián)會---分離---分裂
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖(X、Y、Z表示器官,a、b表示激素)。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:(【 】中填寫圖中相關(guān)字母)
(1)圖中的X、Y表示的器官分別是___________,激素b的名稱是___________,它作用的靶器官是[ ]____________。
(2)X、Y分泌的激素a、b,不僅能促進甲狀腺激素的分泌,而且X、Y的分泌活動也會受到甲狀腺激素含量的影響,這種調(diào)節(jié)方式被稱為_____________。
(3)天氣寒冷時,人體血液中的甲狀腺激素含量會有所_______。當它運到全身后,可以提高___________的速率,使機體產(chǎn)生更多的熱量,用來維持體溫的相對穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常情況下,人體進食后血液內(nèi)
A.胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加
B.胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加
C.胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少
D.胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是
A.體液調(diào)節(jié) B.神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.免疫調(diào)節(jié) D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東濟寧一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是
A. 核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類
B. 糖類、蛋白質(zhì)、細胞、核酸
C. 蛋白質(zhì)、核酸、細胞、糖類
D. 蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細胞
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某課題組的實驗結(jié)果(注:A酶和B酶分別是不同種類的纖維素酶)。請分析回答:
(1)酶可通過__________來提高催化反應(yīng)效率,所以酶與無機催化劑相比具有_______________。
(2)本實驗的自變量是_______________。相同條件下,A酶、B酶的活性一般可用______________來比較。
(3)如果要探究pH對A酶活性的影響,應(yīng)將溫度控制_________℃左右。在80℃條件下,B酶活性為0,原因是_________________。
(4)適宜條件下,取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻,一段時間后加入纖維素,沒有得到纖維素分解產(chǎn)物,原因是______________;若在試管中加入雙縮脲試劑,結(jié)果為_________________。
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