生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質依次是

A. 核酸、蛋白質、細胞、糖類

B. 糖類、蛋白質、細胞、核酸

C. 蛋白質、核酸、細胞、糖類

D. 蛋白質、核酸、糖類、細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為DNA分子復制的片段，圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般地說，下列各項中正確的是 （ ）

A．a(chǎn)和c的堿基序列互補，b和c的堿基序列相同

B．a(chǎn)鏈中（A+ C）/（G+ T）的值與d鏈中同項比值相同

C．a(chǎn)鏈中（A+T）/（G+C）的值與b鏈中同項比值相同

D．用32P標記的DNA在未標記的培養(yǎng)基中復制3代，具有放射性的DNA占總數(shù)為1/8

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年海南瓊海嘉積中學高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于淋巴器官的是

A．胸腺 B．脾 C．骨髓 D．垂體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年海南瓊海嘉積中學高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大面積燒傷護理不當時,易發(fā)生感染而引起嚴重后果,這主要是由于

A．特異性免疫能力減弱

B．非特異性免疫能力減弱

C．體液大量損失

D．營養(yǎng)物質得不到及時補充

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東濟寧一中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

變形蟲和眼蟲都是單細胞生物。下圖a→b→c→d表示眼蟲被變形蟲吞噬和消化的全過程。據(jù)圖回答：

（1）②是起源于①的一種細胞器，叫__________，其中包含消化食物的水解酶；除了圖中所示的，它還具有__________功能。水解酶的化學本質是蛋白質，它們在核糖體合成后，進入____經(jīng)初步加工后轉運到①。

（2）用吡羅紅甲基綠染色劑對變形蟲進行染色后放在光學顯微鏡下觀察，看到被染成綠色的結構是_____。此時還能看到上圖所示的過程嗎?你的判斷及理由是：________________。

（3）變形蟲的生命活動離不開細胞核，請設計實驗加以證明，簡述實驗思路：____________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東濟寧一中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是關于各種細胞器的結構和功能的比較，其中正確的是

選項

細胞器

結構或部位

功能

A

高爾基體

一層膜

動力車間

B

葉綠體

存在于所有植物細胞中

養(yǎng)料制造車間

C

核糖體

一層膜

蛋白質生產(chǎn)機器

D

溶酶體

存在于動、植物細胞中

消化車間

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東濟寧一中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 用蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細胞中的脂肪

B. 用雙縮脲試劑檢測豆?jié){溶液中是否含有蛋白質

C. 健那綠（詹納斯綠B）染色觀察動物細胞中的線粒體

D. 甲基綠、派洛寧（吡羅紅）染色觀察動物細胞中的DNA和RNA

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東濟寧一中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是根據(jù)細胞器的相似或不同點進行分類的，下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是

A．是否與能量轉換有關

B．有無膜結構

C．是否含有色素

D．是否普遍存在于動植物細胞中

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)位置關系，圖乙是有關體溫調節(jié)的部分神經(jīng)結構示意圖。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點。若刺激病人手指，病人手能動但卻沒有感覺，那么可能被阻斷的位點是__________。

（2）若在圖甲中③處給予一適宜刺激，③處膜內的電位發(fā)生的變化是__________，此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了__________。由該刺激引起的反應是否屬于反射? __________ (屬于或不屬于)。為什么? ____________________。

（3）圖乙中，a、b為__________。圖乙中顯示的效應器有__________。

A．下丘腦神經(jīng)分泌細胞 B．f C．皮膚 D．下丘腦神經(jīng)分泌細胞和f

（4）某病人體內產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說，該疾病屬于__________。臨床上可以部分切除__________來治療重度患者，其原因是部分切除該器官能抑制T細胞的發(fā)育，從而使其分泌的__________減少，近而減少抗體的產(chǎn)生。

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