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精子中有等位基因．
 
（判斷對錯）
考點：精子的形成過程
專題：
分析：本題的知識點是基因分離定律的本質，多倍體、二倍體、單倍體的概念，梳理相關知識點，然后結合題干信息進行解答．
解答： 解：精子形成過程是減數(shù)分裂過程，減數(shù)分裂過程中隨同源染色體的分離等位基因發(fā)生分離，分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代，因此二倍體生物產生的精子一般情況下不存在等位基因，多倍體生物產生的精子可能存在等位基因．
故答案為：
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點評：本題旨在考查學生理解理解所學知識的要點，把握知識的內在聯(lián)系形成知識網絡的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

線粒體是有氧呼吸的主要場所，下列有關線粒體的說法正確的是（　�。�
A、沒有線粒體的細胞也可能進行有氧呼吸
B、線粒體內膜上產生的二氧化碳可以自由擴散到線粒體外
C、線粒體中有基因存在，但其并不控制生物性狀
D、線粒體內主要進行葡萄糖的氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成生物體的化學元素和化合物是生物體進行生命活動的物質基礎．
 
（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素是一種蛋白質分子，它含有α、β兩條肽鏈，α鏈含有21個氨基酸，β鏈含有30個氨基酸，兩條多肽鏈間通過兩個二硫鍵（二硫鍵是由兩個-S-連接而成）連接，在α鏈上也形成一個二硫鍵，如圖為結晶牛胰島素的平面結構示意圖，據此回答：
胰島素分子中含有肽鍵
 
個，從理論上分析，胰島素分子至少有
 
個“-NH2”，至少有
 
個“-COOH”．決定胰島素合成的基因至少需要有
 
個堿基對，所轉錄的信使RNA至少需要有
 
個遺傳密碼子．這51個氨基酸分子形成胰島素后，相對分子質量比原來減少了
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于受體蛋白和通道蛋白的敘述中，錯誤的是：
A、乙酰膽堿的受體可以存在于除神經以外的其它細胞
B、乙酰膽堿的受體能控制Na+的通透性
C、通道蛋白在發(fā)揮作用時，其形狀會發(fā)生改變
D、由通道蛋白參與的物質轉運是細胞最重要的吸收或排出物質的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

顏色由兩對基因（ A和a，B和b）控制，其中一對基因控制色素的合成，另一對基因控制顏色的深淺，其花的顏色與基因型的對應關系見下表，請回答下列問題．
基因組合A_BbA_bbA BB或aa 
花的顏色粉色紅色白色
（1）純合白花植株和純合紅花植株做親本進行雜交，產生的子一代花色全是紅色，則親代白花的基因型
 
．
（2）探究兩對基因（ A和a，B和b）的遺傳是否符合基因的自由組合定律，某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行測交．
實驗步驟：第一步：對基因型為AaBb的植株進行測交．
第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例．
預期結果及結論：

①若子代花色及比例為
 
，則兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律，可表示為如圖第一種類型（豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位置）．
②若子代植株花色出現(xiàn)其他分離比，則兩對基因的遺傳不符合基因的自由組合定律．請在圖示方框中補充其它兩種類型．
 

（3）上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律，則基因型為AaBb的植株自交后代中，粉花植株的基因型有
 
種．
（4）等位基因A和a影響花瓣的大小，基因型AA表現(xiàn)為大花瓣，Aa表現(xiàn)為小花瓣，aa表現(xiàn)為無花瓣．另有一對等位基因R和r影響花瓣的顏色，基因型RR和Rr表現(xiàn)為紅色花瓣，rr表現(xiàn)為無色花瓣．兩個植株雙雜合子雜交，則下一代基因型
 
，表現(xiàn)型有
 
種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的每一條染色體上都有很多基因，若父母的1號染色體分別如圖所示，不考慮染色體交叉互換，據此推斷他們的孩子性狀表現(xiàn)是（　�。�
基因控制的性狀等位基因及其控制性狀
紅細胞形態(tài)E：橢圓形細胞e：正常細胞
Rh血型D：Rh陽性d：Rh陰性
能否產生淀粉酶A：能產生淀粉酶a：不能產生淀粉酶
A、
3
4
能產生淀粉酶
B、
1
4
為Rh陰性
C、
3
8
為橢圓形紅細胞且能產生淀粉酶
D、
1
3
為橢圓形紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于興奮傳導的敘述，錯誤的是（　　）
A、興奮在突觸處，可完成電信號-化學信號-電信號的轉變
B、興奮只能從突觸前膜傳遞到突觸后膜
C、興奮在傳出神經纖維上以電信號的形式進行傳導
D、突觸前后兩個神經元的興奮是同步的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列活動不屬于反射活動的是（　�。�
A、由于高溫而出汗
B、由于氣溫低皮膚血管收縮
C、在強光下瞳孔縮小
D、含羞草的葉子被觸碰后會下垂

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