在某體細(xì)胞分裂前期開(kāi)始時(shí),設(shè)其染色體數(shù)為X,核DNA含量為Y。有絲分裂完成后,每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和核DNA含量分別是

A.X/2、Y/2 B. X、Y C.X/2、Y D.X、Y/2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性,只有通過(guò)鑒定和檢測(cè)才能知道。下列屬于目的基因分子水平的檢測(cè)和鑒定的是

①檢測(cè)受體細(xì)胞是否插入目的基因 ②檢測(cè)抗蟲棉是否有了抗蟲特性

③檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA ④檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在豚鼠中,黑色(C)對(duì)白色(c)、毛皮粗糙(R)對(duì)毛皮光滑(r)是顯性。能驗(yàn)證基因的自由組合定律的最佳雜交組合是

A.黑光×白光→18黑光∶16白光

B.黑光×白粗→25黑粗

C.黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光

D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某個(gè)體的基因型為AaBbCcDd,在形成配子時(shí),最可能形成的種類是

A.2種 B.4種 C.8種 D.16種

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某同學(xué)畫的有絲分裂后期的動(dòng)物細(xì)胞圖,圖中共有幾處明顯的錯(cuò)誤

A.一處 B.二處 C.三處 D.四處

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖一示某森林植物的景觀,圖二示物種數(shù)面積的關(guān)系。請(qǐng)分析回答:

(1)物種組成是決定群落性質(zhì)的最重要因素。為了登記群落的植物種類組成,在群落中心部位選取樣地,用隨機(jī)法取樣,首先要確定樣方面積。系列取樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果如上圖二。

①這種研究方法叫做 。

②圖二顯示:在一定范圍內(nèi),隨樣方面積的增大 ,調(diào)查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是 m2。

③若選取3個(gè)合適的樣方對(duì)某種喬木計(jì)數(shù)的結(jié)果分別是n1、n2、n3,則該喬木的種群密度為 株/m2。

(2)導(dǎo)致景觀圖中植物分層現(xiàn)象的主要非生物因素是 ,森林對(duì)太陽(yáng)能的利用率高于農(nóng)田的主要原因是森林群落具有復(fù)雜的 結(jié)構(gòu)。

(3)圖三為一定時(shí)間內(nèi)森林中三種動(dòng)物個(gè)種群數(shù)量變化曲線。請(qǐng)分析回答:

①甲和丙的關(guān)系是 。

②種群丙繁殖速度最快是圖中 點(diǎn)。繁殖速度在AB段受限的原因 。 ③種群丙在A、B、C、D四個(gè)時(shí)期中種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的是 期。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群(a、b)的數(shù)量變化如下圖所示。下列判斷中,正確的是( )

A. a種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴于b種群

B. a種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)程度由弱到強(qiáng),再由強(qiáng)到弱

C. a種群為“S”型增長(zhǎng),其增長(zhǎng)只受本身密度制約

D. b種群為“J”型增長(zhǎng),始終受到a種群的制約

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是健康成年人體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.時(shí)間0-t1,產(chǎn)熱量大約等于散熱量,體溫維持在37℃左右

B.時(shí)間t1-t2,散熱量增加會(huì)引起體表溫度下降,導(dǎo)致下丘腦某些部位興奮

C.時(shí)間t2-t3,散熱量減少是機(jī)體體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果,此時(shí)汗腺分泌減少

D.時(shí)間t3以后,產(chǎn)熱量仍等于散熱量,甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

微生物的種類繁多,下列微生物中屬于原核生物的是

①衣藻 ②藍(lán)藻 ③根霉 ④大腸桿菌 ⑤乳酸桿菌

A.①②④ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤

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