A. | 因?yàn)闃?biāo)志物容易脫落,所以用標(biāo)志重捕法測(cè)得的種群密度往往相比實(shí)際偏小 | |
B. | 宜用標(biāo)志重捕法調(diào)查酵母菌的密度 | |
C. | 種群密度是進(jìn)行害蟲預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)及研究種群動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ) | |
D. | 種群密度能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì) |
分析 1、一般雙子葉植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度.
2、標(biāo)記重捕法中種群的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù).
解答 解:A、計(jì)算種群密度的方法:標(biāo)記總數(shù):N=重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù):重捕總數(shù).若調(diào)查中部分標(biāo)志物容易脫落,則所得調(diào)查數(shù)值比實(shí)際數(shù)值偏大,A錯(cuò)誤;
B、酵母菌用液體培養(yǎng)基培養(yǎng),所以需要用抽樣檢測(cè)法調(diào)查酵母菌的密度,B錯(cuò)誤;
C、種群密度是進(jìn)行害蟲預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)及研究種群動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ),C正確;
D、種群密度反映了種群在一定時(shí)期的數(shù)量,直接反映種群數(shù)量大小,但不能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了種群密度調(diào)查的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記兩種方法在不同生物中調(diào)查過程中的運(yùn)用;明確動(dòng)物能力較弱的動(dòng)物運(yùn)用樣方法進(jìn)行調(diào)查;識(shí)記樣方法調(diào)查過程中的相關(guān)注意點(diǎn),如取樣隨機(jī)、樣本數(shù)量足夠大等,以及標(biāo)記重捕法中標(biāo)記要求.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | mRNA、蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核需穿過2層膜4層磷脂分子層 | |
B. | 核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌共有的細(xì)胞器 | |
C. | 細(xì)胞間的信息交流可以不通過細(xì)胞膜上的受體 | |
D. | 無機(jī)鹽離子、氨基酸、葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實(shí)例或現(xiàn)象 | 解釋或描述 | |
A | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥引發(fā)的貧血 | 鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要元素,所以是缺鐵引起的 |
B | 農(nóng)作物施肥過多,造成燒苗現(xiàn)象 | 體現(xiàn)了植物細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 |
C | 細(xì)胞癌變 | 此薄膜上糖蛋白減少,染色質(zhì)收縮,細(xì)胞周期變短 |
D | 人被毒蛇咬后局部喪失知覺 | 毒素與突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞合成ATP、核酸、核糖等物質(zhì)時(shí)均需要磷酸鹽 | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān) | |
C. | ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng) | |
D. | 哺乳動(dòng)物的細(xì)胞不能合成蔗糖,但可以合成乳糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 穩(wěn)定型 | B. | 衰退型 | C. | 增長(zhǎng)型 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在該育種過程中,隱性個(gè)體最終消失 | |
B. | 種群體中A基因頻率逐漸增大 | |
C. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 | |
D. | 種群中雜合個(gè)體比例會(huì)逐漸下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 類毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應(yīng) | |
B. | 抗毒素是一種抗體,是由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子 | |
C. | 類毒素和抗毒素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) | |
D. | 該免疫過程屬于細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,首先光反應(yīng)產(chǎn)生[H]然后用于暗反應(yīng)C5還原 | |
B. | ③→⑤在線粒體中進(jìn)行 | |
C. | 能產(chǎn)生ATP的過程有①③④⑤ | |
D. | 不能產(chǎn)生[H]的過程有②④⑤ |
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