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科目:高中生物 來源: 題型:
蛋白質(zhì)P | 蛋白質(zhì)Q | |
A | 1 | 4 |
B | 1 | 3 |
C | 2 | 4 |
D | 2 | 3 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖表示的細(xì)胞為已分化的動物細(xì)胞 |
B、該圖表示了中心法則中的全部內(nèi)容 |
C、與圖示過程相關(guān)的RNA種類有三種 |
D、圖示過程中核糖體移動的方向是從a到b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁有關(guān) |
B、主動運(yùn)輸、胞吞和胞吐均需要消耗能量 |
C、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白 |
D、在胰島素合成與分泌的過程中,生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺 |
B、用加碘的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗 |
C、用添加甲狀腺激素制劑的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗 |
D、用無碘的食品連續(xù)飼喂發(fā)育正常的狗 |
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