（2015•廣東模擬）在子女與父母之間充當遺傳物質的“橋梁”作用的細胞是（ ）

A．神經(jīng)細胞 B．生殖細胞

C．血細胞 D．受精卵

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．下圖是某家族遺傳系譜圖．設甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b．據(jù)查Ⅰ-1體內不含乙病的致病基因．

（1）控制遺傳病甲的基因位于染色體常上；控制遺傳病乙的基因位于染色體X上，屬隱性基因．
（2）Ⅰ-1的基因型是AaXBY，Ⅰ-2能產(chǎn)生4種卵細胞．
（3）從理論上分析，若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩，可能有6種基因型．
（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個同時患兩種病的孩子，那么他們再生一個正常男孩的幾率是$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．細胞中細胞核與細胞質之間的關系問題曾經(jīng)是細胞生物學家們研究的一個熱點問題．下面是以傘藻為實驗材料所做的幾個經(jīng)典生物學實驗．
請依據(jù)所提供的材料，回答下列問題：
材料1：傘藻是單細胞生物．甲、乙兩種傘藻的帽形不同（如圖），現(xiàn)將甲傘藻的A部分與乙傘藻的B部分嫁接在一起，發(fā)現(xiàn)第一次長出的帽狀體呈中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長出的帽狀體則與甲的帽狀體形狀相同．
（1）你認為第一次長出的帽狀體呈中間類型的原因是：B部分含有少量的原乙傘藻細胞核轉錄的信使RNA，它能指導合成少量原乙傘藻的蛋白質．A部分則能指導合成甲傘藻的蛋白質，因而嫁接后長成的帽狀體有甲、乙兩種傘藻的蛋白質，故呈中間類型；
（2）第二次長出的帽狀體與甲的帽狀體形狀相同，這能說明核、質之間的關系是細胞質中各種代謝活動或生命現(xiàn)象受細胞核控制，最終決定生物性狀的主要是細胞核；
材料2：當傘藻的帽狀體長到一定大小時，就不再繼續(xù)長大，而是開始發(fā)生細胞分裂．于是有人提出了如下假說，細胞分裂與細胞核、質體積的比例有關，當細胞核的體積與細胞質的體積比值太小時，細胞就會發(fā)生分裂；反之，就不會發(fā)生分裂．并且還做了如下實驗：在傘已經(jīng)長出、核將要分裂時，將傘切去，核的分裂就受到抑制，直到新的再生出來，核才恢復分裂．
（3）請你利用傘藻，另外設計一個實驗，作為上述實驗的補充，來進一步證明上述假說．在傘尚未長成、核不分裂時，將幼小傘切去，嫁接上一個長成的傘，這個原不該分裂的核就開始分裂了．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．如圖所示為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細閱圖后回答下列問題：
（1）該實驗的親本中，父本是白花，母本是紅花；
（2）操作①叫做去雄，操作②叫做人工傳粉．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．科研工作者將基因型為Bb的某植物幼苗用秋水仙素處理，使其成為四倍體，再將該四倍體產(chǎn)生的配子進行離體培養(yǎng)成幼苗后再用秋水仙素處理使染色體加倍，依據(jù)上述材料，你認為正確的判斷組合是（　　）
①最終獲得的后代有2種表現(xiàn)型和3種基因型
②上述育種方式包含了多倍體育種和單倍體育種
③最終獲得的后代都是純合子
④第二次秋水仙素處理后得到的植株是可育．
A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2011•安徽）人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調節(jié)．請據(jù)圖回答：

（1）某人一次性飲1000mL清水，1h 內尿量顯著增加，這是由于 降低，對相關感受器刺激導致下丘腦神經(jīng)內分泌細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動減少，其軸突末梢釋放的 ，降低了腎小管和集合管對水的 ，使水重吸收減少．飲水1h后，通過圖中a所示的 調節(jié)機制，尿量逐漸恢復正常．

（2）在劇烈運動狀態(tài)下，體內會啟動一些列調節(jié)機制，其中支配腎上腺髓質的內臟神經(jīng)興奮增強，其末梢內 釋放的神經(jīng)遞質與腎上腺髓質細胞膜上的 結合，導致腎上腺素分泌增多，從而促進 分解，抑制 分泌，引起血糖濃度升高，以滿足運動時能量需要．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽校級期中）某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風景優(yōu)美．下列敘述正確的是（ ）

A．該島嶼不同地段物種組成上的差異體現(xiàn)了群落的垂直結構

B．該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替

C．該島嶼一定經(jīng)過漫長的群落演替

D．旅游不可能改變自然演替的速度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽校級期中）及時清除體內衰老、死亡的細胞和識別清除體內癌細胞分別屬于免疫系統(tǒng)的（ ）

A．免疫防衛(wèi)功能、免疫穩(wěn)定功能

B．免疫清除功能、免疫監(jiān)控功能

C．免疫監(jiān)控功能、免疫穩(wěn)定功能

D．免疫穩(wěn)定功能、免疫防衛(wèi)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．科學家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細胞（DC細胞），在免疫反應中有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能．圖示DC細胞參與免疫的過程，請回答問題：

（1）DC細胞能通過胞吞方式將外來抗原攝取入細胞內，將其分解；同時，免疫調節(jié)也可對付體內的異常細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能．
（2）DC細胞處理抗原后，細胞外出現(xiàn)特定的結構能與T細胞有識別作用的受體相結合，激活信號分子（S1、S2）從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應，此過程稱為細胞間的信息交流，其中受體的化學本質是蛋白質．
（3）T細胞發(fā)生免疫效應時，它產(chǎn)生的淋巴因子可刺激B淋巴細胞增殖分化；效應T細胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細胞，發(fā)生細胞免疫．

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