植物激素是由植物自身代謝產(chǎn)生的一類有機(jī)物質(zhì),并自產(chǎn)生部位移動(dòng)到作用部位起調(diào)節(jié)作用,目前人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用.下列各項(xiàng)中,與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項(xiàng)是(  )
A、用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理去雄的未受粉二倍體番茄植株可得到單倍體無(wú)子番茄
B、使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量
C、乙烯廣泛存在于多種植物組織中,主要促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
D、黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落
考點(diǎn):植物激素及其植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值
專題:
分析:1、用一定濃度生長(zhǎng)素類似物涂抹未受粉的花蕾,可長(zhǎng)出無(wú)籽果實(shí).
2、赤霉素有促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、引起植株快速生長(zhǎng)、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用.
3、乙烯能增強(qiáng)細(xì)胞膜的透性和酶的活性,加強(qiáng)果實(shí)細(xì)胞的呼吸作用,促進(jìn)果實(shí)中有機(jī)物的轉(zhuǎn)化,從而促進(jìn)果實(shí)的成熟,還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長(zhǎng).
4、脫落酸能抑制植物的細(xì)胞分裂和種子的萌發(fā),促進(jìn)花、果實(shí)、葉的脫落.
解答: 解:A、用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理去雄的未受粉的二倍體番茄植株,能夠促進(jìn)子房發(fā)育成無(wú)子果實(shí),但生長(zhǎng)素類似物不能改變植物的遺傳物質(zhì),不能形成單倍體無(wú)子果實(shí),A錯(cuò)誤;
B、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),引起植物長(zhǎng)高,芹菜幼苗經(jīng)處理后產(chǎn)量提高,B正確;
C、乙烯的生理作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,不能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,C錯(cuò)誤;
D、脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查植物激素的應(yīng)用,意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是( 。
A、自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者,都可以進(jìn)行光合作用,把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物
B、動(dòng)物都是消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物為初級(jí)消費(fèi)者
C、分解者都是腐生生物,都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分
D、非生物的物質(zhì)和能量是指陽(yáng)光、水分、空氣、細(xì)菌等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)人類遺傳病的敘述,正確的是( 。
A、遺傳病患者一定含有致病基因
B、多基因遺傳病是由同一基因突變產(chǎn)生的多種基因控制的
C、21三體患者的后代可能正常
D、禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病的唯一有效措施

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

32P標(biāo)記的多個(gè)噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)過(guò)適宜時(shí)間的保溫(噬菌體都已經(jīng)侵染,但大腸桿還未裂解釋放噬菌體)后,用攪拌器攪拌、離心.離心后檢查上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì),理論上沉淀物有很高放射性,上清液無(wú)放射性.若保溫時(shí)間不適宜,將出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(  )
A、若保溫時(shí)間稍大于適宜時(shí)間,上清液放射性會(huì)很高,沉淀物放射性很低
B、若保溫時(shí)間遠(yuǎn)大于適宜時(shí)間,沉淀物放射性會(huì)很高,上清液放射性很低
C、若保溫時(shí)間稍小于適宜時(shí)間,上清液放射性會(huì)很高,沉淀物放射性很低
D、若保溫時(shí)間遠(yuǎn)小于適宜時(shí)間,上清液放射性會(huì)很高,沉淀物放射性很低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是人口增長(zhǎng)直接引發(fā)的問(wèn)題( 。
A、耕地減少B、燃料需求增加
C、水源緊張D、泥石流頻發(fā)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某家系一種遺傳病的遺傳圖解.成員中Ⅰ-1、2和Ⅱ-2為患者,下列推測(cè)合理的一項(xiàng)是( 。
A、該病為X染色體顯性遺傳病
B、該病為常染色體顯性遺傳病
C、Ⅱ-3攜帶致病基因的概率是50%
D、Ⅲ-2為患病男孩的概率是50%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組生物中,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒(méi)有核膜的是( 。
A、SARS病毒、顫藻、念珠藻
B、乳酸菌、藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌
C、魚的紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞
D、人的皮膚上皮細(xì)胞、噬菌體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A、用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)辰M織樣液時(shí)出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明樣液中一定含有葡萄糖
B、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片可先用于觀察線粒體,再用于觀察核酸在細(xì)胞中的分布
C、在驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)中,選擇淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液是最佳的實(shí)驗(yàn)試劑組合
D、在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,重鉻酸鉀溶液的顏色變化是因變量的檢測(cè)指標(biāo)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某單基因遺傳病系譜圖,通過(guò)基因診斷知道3號(hào)個(gè)體不攜帶該遺傳病的致病基因.有關(guān)該遺傳病的錯(cuò)誤分析是( 。
A、該遺傳病基因的遺傳一定遵循孟德?tīng)柕幕蚍蛛x定律
B、6號(hào)和7號(hào)生育患該遺傳病小孩的幾率為
1
8
C、如果6號(hào)和7號(hào)第一個(gè)小孩患該遺傳病,那么第二個(gè)小孩還患該病的幾率為
1
4
D、3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)男孩是正常的幾率為
1
4

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