【題目】下圖三套完全相同的裝置，以此測(cè)定植物光合作用時(shí)，若甲為對(duì)照組、乙為測(cè)光合作用組、丙為測(cè)呼吸作用組，并置于光照充足，溫度適宜的環(huán)境中。請(qǐng)回答：

（1）甲、乙、丙三組裝置中的“?”所表示的溶液依次為_______。

（2）丙組裝置還應(yīng)做的處理是_______。

（3）簡(jiǎn)述“夜間綠色植物不能進(jìn)行暗反應(yīng)合成有機(jī)物”的原因是_________。

【答案】清水、CO2緩沖溶液、NaOH溶液 遮光 夜間無(wú)光，不能進(jìn)行光反應(yīng)，暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供ATP和[H]

【解析】

甲為對(duì)照組，燒杯中溶液應(yīng)為清水；乙為測(cè)光合作用，燒杯中放二氧化碳緩沖液，保證二氧化碳供應(yīng)，液滴移動(dòng)取決于氧氣的凈生成量；丙測(cè)呼吸作用，應(yīng)做避光處理，燒杯中放氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，液滴移動(dòng)取決于氧氣的消耗量。

（1）甲、乙、丙裝置中應(yīng)分別加入清水、CO2緩沖溶液、NaOH溶液。

（2）丙組還應(yīng)做避光處理。

（3）暗反應(yīng)合成有機(jī)物需要光反應(yīng)提供的ATP和[H]，夜間無(wú)光照，無(wú)法進(jìn)行光反應(yīng)，暗反應(yīng)也無(wú)法進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漆酶屬于木質(zhì)降解酶類，在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。如圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是（）

　　　

A. 生活污水中含有大量微生物，是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品

B. 篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物，通過(guò)菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落

C. 在涂布平板上長(zhǎng)出的菌落，再通過(guò)劃線進(jìn)一步計(jì)數(shù)

D. 斜面培養(yǎng)基中含有大量營(yíng)養(yǎng)物，可在常溫下長(zhǎng)期保存菌株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ－1上，現(xiàn)用一只隱性雌蠅與一只顯性雄蠅雜交，不考慮突變。下列根據(jù)子代的性狀表現(xiàn)對(duì)該基因的位置判斷，說(shuō)法正確的是

A. 若后代雌性為顯性，雄性為隱性，則該基因位于片段Ⅰ上

B. 若后代雌性為顯性，雄性為隱性，則該基因位于片段Ⅱ－1上

C. 若后代雌性為隱性，雄性為顯性，則該基因位于片段Ⅰ上

D. 若后代雌性為隱性，雄性為顯性，則該基因位于片段Ⅱ－1上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖。據(jù)此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是（ ）

A.呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B.凈光合作用的最適溫度約為25℃

C.在0~25℃范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大

D.適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是10~50℃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0～4h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 0～1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

C. 2～3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓

D. 0～1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究生長(zhǎng)素類似物甲對(duì)玉米胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，某興趣小組開(kāi)展了如下實(shí)驗(yàn)：選取萌發(fā)及生長(zhǎng)良好、生理狀態(tài)相似的玉米幼苗若干，將其胚芽鞘切成2cm長(zhǎng)的切段，將其放在清水中浸泡一段時(shí)間后，均勻分組，在不同濃度的生長(zhǎng)素類似物甲溶液中浸泡1個(gè)小時(shí)后，再接種到基本培養(yǎng)基上，在適宜且相同的條件下培養(yǎng)3天后測(cè)量胚芽鞘切段的長(zhǎng)度，取平均值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（說(shuō)明：上圖中橫坐標(biāo)的1、2、3、4、5分別表示1×10–10mol/L、2×10–10mol/L、3×10–10molL、4×10–10mol/L、5×10–10mol/L）

（1）用蒸餾水處理的胚芽鞘也能伸長(zhǎng)，原因是____________________。

（2）據(jù)圖分析，用4×10–10mol/L的生長(zhǎng)素類似物甲溶液處理胚芽鞘切段，對(duì)其生長(zhǎng)的作用效果是__________（填“促進(jìn)”或“抑制”）。如果用6×10–10mol/L的生長(zhǎng)素類似物甲溶液處理玉米胚芽鞘切段，會(huì)__________（填“促進(jìn)”“抑制”或“無(wú)法確定”）其生長(zhǎng)。

（3）若需進(jìn)一步確定生長(zhǎng)素類似物甲促進(jìn)玉米胚芽鞘切段生長(zhǎng)的最適濃度，應(yīng)在哪兩個(gè)濃度范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)? __________，理由是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究DNA的復(fù)制方式，科學(xué)家進(jìn)行了同位素示蹤實(shí)驗(yàn)。大腸桿菌先在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代，使DNA的所有氮元素均成為15N（離心結(jié)果見(jiàn)甲試管），后轉(zhuǎn)至含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)。每20分鐘繁殖一代，提取每代大腸桿菌的DNA進(jìn)行離心，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖中乙、丙、丁三支試管所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.大腸桿菌培養(yǎng)40分鐘后才能出現(xiàn)丁試管的結(jié)果

B.乙試管是大腸桿菌在14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結(jié)果

C.大腸桿菌在14N培養(yǎng)基繁殖三代后DNA全部含有14N

D.15N與含14N培養(yǎng)液互換，繁殖一代的結(jié)果與丙相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于模式圖的敘述，正確的是（ ）

A.若X表示感受器，Y表示神經(jīng)中樞，Z表示效應(yīng)器，興奮以局部電流形式由X傳到Z

B.若X表示吞噬細(xì)胞，Y表示T細(xì)胞，Z表示B細(xì)胞，則X、Y、Z都能特異性識(shí)別抗原

C.如果該圖表示細(xì)胞免疫過(guò)程，X代表T細(xì)胞，Y代表效應(yīng)T細(xì)胞，則Z代表抗體

D.若X表示下丘腦，Y表示垂體，Z表示甲狀腺，則Z分泌激素過(guò)多時(shí)，對(duì)于m、n的分泌具有抑制作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類白化病基因位于11號(hào)染色體上，ABO血型基因位于9號(hào)染色體上。下圖甲為兩個(gè)家系成員的白化病性狀表現(xiàn)，表乙為血型表現(xiàn)型和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系。已知Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB血型，Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.人類出現(xiàn)白化病的根本原因是缺乏酪氨酸酶無(wú)法合成黑色素

B.決定ABO血型的基因IA、IB、i互為等位基因，遵循分離定律

C.Ⅰ-5個(gè)體可能有6種基因型，Ⅲ-1為A型血的概率為1/2

D.Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個(gè)女孩，該女孩為白化病患者的概率為1/10

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