【題目】為探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲對(duì)玉米胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,某興趣小組開(kāi)展了如下實(shí)驗(yàn):選取萌發(fā)及生長(zhǎng)良好、生理狀態(tài)相似的玉米幼苗若干,將其胚芽鞘切成2cm長(zhǎng)的切段,將其放在清水中浸泡一段時(shí)間后,均勻分組,在不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲溶液中浸泡1個(gè)小時(shí)后,再接種到基本培養(yǎng)基上,在適宜且相同的條件下培養(yǎng)3天后測(cè)量胚芽鞘切段的長(zhǎng)度,取平均值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(說(shuō)明:上圖中橫坐標(biāo)的1、23、45分別表示1×10–10mol/L、2×10–10mol/L、3×10–10molL4×10–10mol/L、5×10–10mol/L

1)用蒸餾水處理的胚芽鞘也能伸長(zhǎng),原因是____________________

2)據(jù)圖分析,用4×10–10mol/L的生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲溶液處理胚芽鞘切段,對(duì)其生長(zhǎng)的作用效果是__________(填促進(jìn)抑制)。如果用6×10–10mol/L的生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲溶液處理玉米胚芽鞘切段,會(huì)__________(填促進(jìn)”“抑制無(wú)法確定)其生長(zhǎng)。

3)若需進(jìn)一步確定生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲促進(jìn)玉米胚芽鞘切段生長(zhǎng)的最適濃度,應(yīng)在哪兩個(gè)濃度范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)? __________,理由是___________。

【答案】胚芽鞘本身也能產(chǎn)生少量的生長(zhǎng)素 促進(jìn) 無(wú)法確定 2×10-10mol/L)~3×10-10mol/L 在小于2×10-10mol/L)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲范圍內(nèi),隨著濃度升高,促進(jìn)作用越強(qiáng);在大于3×10-10mol/L)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲范圍內(nèi),隨著濃度升高,促進(jìn)作用減弱

【解析】

低濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可抑制生長(zhǎng),由圖可知,圖示的不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲溶液均為促進(jìn)作用。

1)因?yàn)榕哐壳时旧硪材墚a(chǎn)生少量的生長(zhǎng)素,生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),所以用蒸餾水處理的胚芽鞘也能伸長(zhǎng)。

2)由圖可知,用4×10–10mol/L的生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲溶液處理的胚芽鞘切段長(zhǎng)度大于蒸餾水組,即4×10–10mol/L的生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲溶液對(duì)其生長(zhǎng)的作用效果是促進(jìn)。根據(jù)圖示可知,5×10–10mol/L的生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲溶液對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)仍為促進(jìn)作用,若用6×10–10mol/L的生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲溶液處理玉米胚芽鞘切段,則無(wú)法確定是促進(jìn)作用還是抑制作用。

3)由圖可知,在小于2×10-10mol/L)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲范圍內(nèi),隨著濃度升高,促進(jìn)作用越強(qiáng);在大于3×10-10mol/L)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲范圍內(nèi),隨著濃度升高,促進(jìn)作用減弱。2×10-10mol/L)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲溶液和3×10-10mol/L)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲溶液對(duì)胚芽鞘的促進(jìn)效果相同,所以最適濃度應(yīng)在2×10-10mol/L)~3×10-10mol/L)之間,故應(yīng)在2×10-10mol/L)~3×10-10mol/L)濃度范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為果蠅眼部細(xì)胞中某條染色體上的基因的分布,有基因A時(shí)果蠅表現(xiàn)為正常翅,某群體中存在其突變類(lèi)型缺刻翅,這一變異有某些致死效應(yīng),在果蠅的群體中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)缺刻翅的雄性果蠅,bC為控制其他性狀的基因,下面有關(guān)其分析中正確的是(

A.染色體上的bC基因都可以發(fā)生突變,體現(xiàn)了基因突變的普遍性

B.該細(xì)胞可以通過(guò)基因突變或基因重組使b基因變化為B基因

C.該條染色體最可能是果蠅的X染色體

D.缺刻翅性狀的出現(xiàn)是A基因發(fā)生基因突變的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】核孔結(jié)構(gòu)復(fù)雜,至少由50種蛋白質(zhì)構(gòu)成,稱(chēng)為核孔復(fù)合體,是核內(nèi)外物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的通道。大分子物質(zhì)憑借自身的核定位信號(hào)和核輸出信號(hào)與核孔復(fù)合體蛋白質(zhì)(主要是中央運(yùn)輸?shù)鞍?/span>)上的受體結(jié)合而實(shí)現(xiàn)“主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)”過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.大分子物質(zhì)與中央受體蛋白的識(shí)別,體現(xiàn)了核孔控制物質(zhì)進(jìn)出的選擇性

B.大分子物質(zhì)與中央受體蛋白的識(shí)別,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

C.若中央受體蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,可能會(huì)影響mRNA運(yùn)出細(xì)胞核

D.有絲分裂過(guò)程中,圖中的結(jié)構(gòu)會(huì)周期性的消失和重建

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如下圖所示。以下說(shuō)法正確的是( )

A. 細(xì)胞器甲是線(xiàn)粒體,有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入其中被徹底氧化分解

B. 細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C. 若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái),將直接影響分泌蛋白的合成

D. 乳酸菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖三套完全相同的裝置,以此測(cè)定植物光合作用時(shí),若甲為對(duì)照組、乙為測(cè)光合作用組、丙為測(cè)呼吸作用組,并置于光照充足,溫度適宜的環(huán)境中。請(qǐng)回答:

1)甲、乙、丙三組裝置中的“?”所表示的溶液依次為_______。

2)丙組裝置還應(yīng)做的處理是_______

3)簡(jiǎn)述“夜間綠色植物不能進(jìn)行暗反應(yīng)合成有機(jī)物”的原因是_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】納米銀具有廣譜持久的抗菌性能而被廣泛應(yīng)用,科研人員利用小球藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以探究納米銀釋放到水環(huán)境中可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 隨納米銀濃度的提高,對(duì)小球藻光合作用的促進(jìn)作用加強(qiáng)

B. 隨納米銀濃度的提高,對(duì)小球藻呼吸作用的抑制作用加強(qiáng)

C. 測(cè)量小球藻呼吸作用溶解氧的消耗量應(yīng)在光照條件下進(jìn)行

D. 納米銀中的Ag+不會(huì)通過(guò)影響酶而影響小球藻的生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種番茄的黃化突變體與野生型相比,葉片中的葉綠素、類(lèi)胡蘿卜素含量均降低。凈光合作用速率(實(shí)際光合作用速率-呼吸速率)、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)見(jiàn)下表。

材料

葉綠素a/b

類(lèi)胡蘿卜素/葉綠素

凈光合作用速率

μmolCO2·m2·s1

細(xì)胞間CO2濃度

μmolCO2·m2·s1

呼吸速率

μmolCO2·m2·s1

突變體

930

032

566

23907

360

野生型

694

028

813

21086

407

1)葉綠體中色素可用______________提;下圖為野生型葉片四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果,其中____________(填標(biāo)號(hào))色素帶含有鎂元素。

2)番茄的黃化突變可能_________(促進(jìn)/抑制)葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過(guò)程。

3)突變體葉片葉綠體對(duì)CO2的消耗速率比野生型降低了_________μmolCO2·m2·s1。研究人員認(rèn)為氣孔因素不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素,依據(jù)是:__________________

4)植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn),是指由于CO2的限制,光合速率與呼吸速率相等時(shí)環(huán)境中的CO2濃度,己知甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物的,將正常生長(zhǎng)的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中,適宜條件下照光培養(yǎng),培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低,原因是,甲種植物凈光合速率為0時(shí),乙種植物凈光合速率_________(填大于0”“等于0”“小于0”)。若將甲種植物密閉在無(wú)O2、但其他條件適宜的小室中,照光培養(yǎng)段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增加,原因是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過(guò)程。數(shù)字表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析并回答:

1過(guò)程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的。這屬于_______免疫。

2過(guò)程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是______,參與其形成的具膜細(xì)胞器有_______________等。

3)若b為吞噬細(xì)胞,它在特異性免疫感應(yīng)階段中的作用是________________________;若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細(xì)胞去裂解靶細(xì)胞;如果XHIV,則由于圖中(字母)______細(xì)胞的大量死亡,導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能而死亡。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①②③④代表相關(guān)激素。則下列說(shuō)法正確的是(

A.圖中②③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素

B.寒冷刺激后,圖中③的含量增加先于①和②

C.當(dāng)人體細(xì)胞外液滲透壓高時(shí),垂體可產(chǎn)生④來(lái)促進(jìn)腎臟對(duì)水的重吸收

D.機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

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