分析 1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基團,氨基酸的不同在于R基團的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸之間的化學鍵是肽鍵,其結構式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),蛋白質(或多肽)的相對分子質量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質量一脫去水分子數(shù)×18.
解答 解:(1)組成蛋白質的氨基酸的結構通式是,其結構的差別在于R基團的不同.
(2)氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈,7個氨基酸形成一條肽鏈的過程中脫去的水分子水=氨基酸的個數(shù)-肽鏈數(shù)=7-1=6個,相對分子質量減少18×6=108.
(3)氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同,形成的肽鏈不同,如果上述肽鏈原長度不變,改變氨基酸的排列順序可以改變肽鏈的性質.
故答案為:
(1)R基團
(2)脫水縮合 6 6 108
(3)氨基酸的排列順序
點評 本題考查蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結構通式、明確氨基酸脫水縮合的過程和多肽種類多樣性的原因、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關計算是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 假設裝置1中的液滴左移,說明酵母菌進行了有氧呼吸 | |
B. | 假設裝置1中的液滴不動,說明酵母菌又進行了無氧呼吸 | |
C. | 假設裝置2中的液滴不動,說明酵母菌只進行了有氧呼吸 | |
D. | 假設裝置2中的液滴右移,說明酵母菌只進行了無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若要觀察到甲圖特征的細胞,應選擇乙圖視野作為觀察區(qū)域 | |
B. | 甲圖中①細胞染色體和DNA的數(shù)量比為1:2,且染色體形態(tài)數(shù)目最清晰 | |
C. | 甲圖中②細胞將要形成細胞板,該過程和高爾基體有關 | |
D. | 丙圖細胞大部分處于分裂間期,少數(shù)細胞染色體數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂時四分體的非姐妹染色單體之間交叉互換 | |
B. | 減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離 | |
C. | 減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合 | |
D. | 減數(shù)分裂四分體時期染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽 |
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