下列敘述中，不正確的是（　　）
A、血漿成分滲出毛細血管就成為組織液
B、組織液滲入毛細血管就成為血漿
C、組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴
D、淋巴滲出毛細淋巴管壁就成為組織液
考點：內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題：
分析：人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液，體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液，細胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成．內(nèi)環(huán)境成分之間的關(guān)系為：
解答： 解：A、血漿滲出毛細血管可形成組織液，A正確；
B、組織液滲入毛細血管可形成血漿，B正確；
C、組織液滲入毛細淋巴管可形成淋巴，C正確；
D、淋巴不能形成組織液，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查內(nèi)環(huán)境成分，要求學生識記內(nèi)環(huán)境成分之間的關(guān)系．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是（　�。�
A、肌肉細胞積累K+需要消耗能量
B、細胞對離子的吸收具有選擇性
C、葉肉細胞產(chǎn)生的CO2擴散到相鄰細胞被利用至少需要穿過6層磷脂雙分子層
D、液泡中能積累大量離子是由于液泡膜不具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于一個種群的是（　　）
A、一條江中的全部魚
B、一座山中的全部樹
C、一個公園中的全部植物
D、一個湖泊中的全部鯽魚

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，不正確的是（　�。�
A、以親代DNA分子的一條鏈為模板
B、可在核糖體上進行
C、堿基互補配對保證了復(fù)制的準確性
D、僅發(fā)生在有絲分裂的間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明，青蛙在蝌蚪時期，體內(nèi)的含氮廢物主要以氨的形式通過鰓排出；發(fā)育為青蛙以后，體內(nèi)的含氮廢物主要以尿素的形式通過腎臟排出．下列相關(guān)說法中錯誤的是（　　）
A、蝌蚪尾部的消失是細胞凋亡的過程
B、在青蛙發(fā)育的不同時期，形態(tài)不同的原因是個體所包含的基因有所不同的結(jié)果
C、蝌蚪體內(nèi)的氨首先產(chǎn)生于組織細胞中，然后經(jīng)過內(nèi)環(huán)境進入外界環(huán)境中
D、青蛙在不同發(fā)育時期排出含氮廢物的方式雖然不同，但都與其生活環(huán)境相適應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對一個四分體的敘述，正確的是（　�。�
A、有兩個姐妹染色單體
B、有四個DNA分子
C、有兩個染色體
D、有四條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項中，需要大腦皮層參與的是（　�。�
A、膝跳反射B、走平衡木
C、作答試題D、聽到鈴聲進教室

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A、a表示細胞生長，b表示細胞分裂，c表示細胞分化
B、③④細胞均來源于早期胚胎細胞的有絲分裂，遺傳物質(zhì)相同，基因表達功能也將相同
C、⑤⑥細胞發(fā)生了細胞分化，這是基因選擇性表達的結(jié)果
D、人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞衰老壞死的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

加拿大科學家斯坦曼因為發(fā)現(xiàn)樹突狀細胞（簡稱DC）獲得2011年諾貝爾獎．DC屬于識別病原侵入的第一道防線，未成熟的DC能夠結(jié)合抗原發(fā)揮吞噬作用，在感染或炎癥反應(yīng)時，被激活的DC開始由非淋巴器官到二級淋巴器官的移位，激活機體的細胞免疫和體液免疫．請結(jié)合下面的免疫調(diào)節(jié)圖解回答相關(guān)問題：
（1）圖中B、E、G的名稱分別是
 
、
 
和
 
．
（2）圖中F為靶細胞，E與F接觸后會激活其內(nèi)溶酶體導致F裂解死亡，該免疫方式稱為
 
．
（3）圖中具有增殖、分化能力的細胞有
 
（填圖中字母），與G細胞相比，B細胞具有更加豐富的
 
（填細胞器名稱）．
（4）G細胞的數(shù)量若
 
（選填“增加”或“減少”）會提高器官移植的成活率，若
 
（選填“增加”或“減少”）能起到抗癌的作用．
（5）某人患病后，未做皮試就注射了青霉素，結(jié)果引發(fā)過敏，這說明他并不是第一次接觸青霉素，其體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了相應(yīng)的
 
；圖中的抗體若結(jié)合到自身正常細胞上，造成自身細胞被破壞，這在免疫學上稱為
 
病．

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