分析 分析圖解:圖示表示光合作用過程圖解,圖中①是水光解產(chǎn)生的[H],②表示光反應(yīng)生成的ATP,③表示二氧化碳,④表示暗反應(yīng)過程產(chǎn)生的糖類等有機(jī)物,⑤表示光反應(yīng)階段,⑥表示暗反應(yīng)階段.
解答 解:(1)根據(jù)光合作用過程中的物質(zhì)變化可以確定,圖中編號所代表的物質(zhì)分別是:①[H]、②ATP、③CO2、④(CH2O).
(2)暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是[H]和ATP.
(3)圖中⑤是光反應(yīng)階段,反應(yīng)場所是葉綠體的類囊體薄膜,圖中⑥是暗反應(yīng)階段,反應(yīng)場所是葉綠體的基質(zhì).
(4)光合作用的實質(zhì)是把無機(jī)物合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機(jī)物中.光合作用的總反應(yīng)為:6CO2+12H2O→光能葉綠體C6H12O6+6O2+6H2O.
故答案為:
(1)[H]ATP CO2 (CH2O)
(2)①[H]②ATP
(3)光反應(yīng) 類囊體薄膜 暗反應(yīng) 基質(zhì)
(4)6CO2+12H2O→光能葉綠體C6H12O6+6O2+6H2O
點評 本題考了光合作用的有關(guān)知識,要求考生能夠識記光合作用過程的中的物質(zhì)變化;識記影響光合作用的環(huán)境因素;明確光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間的聯(lián)系,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12條、12條、24條 | B. | 12條、12條、12條 | C. | 12條、24條、24條 | D. | 24條、24條、24條 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變 | B. | 細(xì)胞器數(shù)量的改變 | ||
C. | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類、數(shù)量不同 | D. | 細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細(xì)菌在含青霉素的培養(yǎng)基上的生長情況 | 細(xì)菌在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上的生長情況 | |
① | 能生長 | 能生長 |
② | 能生長 | 不能生長 |
③ | 不能生長 | 不能生長 |
A. | ①是c;②是b;③是a | B. | ①是a;②是b;③是c | ||
C. | ①是c;②是b;③是a和b | D. | ①是a和b;②是c;③是b |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞呼吸是細(xì)胞中葡萄糖的一系列氧化分解 | |
B. | 細(xì)胞呼吸是細(xì)胞與環(huán)境間的氣體交換 | |
C. | 原核細(xì)胞也可能進(jìn)行有氧呼吸 | |
D. | 一切真核細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需要加入解旋酶使模板DNA序列解旋 | |
B. | 需要加入人工合成的單鏈DNA作為引物 | |
C. | 反應(yīng)需要的DNA聚合酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)體系中 | |
D. | 反應(yīng)必須在相對穩(wěn)定的溫度條件下進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a與a' | B. | b與d | C. | b'和c | D. | c'和d |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com