下列關(guān)于植物激素的說法,不正確的是

A. 達爾文的實驗證明生長素在背光處的分布比向光側(cè)多

B. 脫落酸不能為植物提供營養(yǎng),但可以調(diào)控細胞的基因表達

C. 相同濃度的生長素對同一植物不同器官的促進效果可能相同

D. 生長素的極性運輸發(fā)生在幼嫩的部位,且極性運輸方向與光照無關(guān)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省廣州市高一(重點班)下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

新陳代謝的進行不僅需要酶,而且需要能量。下列關(guān)于ATP的描述正確的是

A. ATP分子的組成元素是C、H、O、P

B. 動植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用

C. ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)

D. 線粒體是合成ATP的惟一場所

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的部分示意圖。下列敘述正確的是

A. tRNA由3個核苷酸組成

B. 核糖體沿著mRNA向左運行

C. mRNA上3個相鄰堿基即為遺傳密碼

D. 每種氨基酸都由對應的1種tRNA轉(zhuǎn)運

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群的敘述,正確的是

A. 種群密度的大小是決定生物對人類益或害的依據(jù)

B. 增長型年齡結(jié)構(gòu)預示著種群數(shù)量一定將增長

C. 動物的出生率與性成熟的早晚無關(guān)

D. 種群性比率的改變不能降低出生率

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科目:高中生物 來源:2017屆四川省南充市高三第二次高考適應性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

水質(zhì)細菌學檢驗是培水和污水水質(zhì)分析工作中的一項重要指標。作為水質(zhì)日常檢測的七項指標(色度、濁度、細菌總數(shù)、大腸菌群、余氯、鐵、錳)之一的細菌總數(shù)和大腸桿菌指數(shù),能非常直觀地反映水費細菌污染的程度。例如,我國飲用水標準規(guī)定,每升飲用水中大腸桿菌不超過3個。某學校生物興趣小組欲通過實驗來檢測自來水中大腸桿菌的含量,已知大腸桿菌在伊紅—美藍培養(yǎng)基培養(yǎng)時,菌落呈深紫色。請根據(jù)下列有關(guān)實驗步驟回答問題:

(1)配制培養(yǎng)基:配置伊紅—美藍培養(yǎng)基時,除水、無機鹽、蛋白胨、乳糖、伊紅、美藍等基本原料外,還需要加入__________作為凝固劑。從功能上講,這種培養(yǎng)基屬于__________________。

(2)倒平板:配置好的培養(yǎng)基用_________法滅菌后,待培養(yǎng)基冷卻到50℃左右倒平板。平板冷凝后應將平板__________放置,以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基。在接種之前,要隨機選取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)一段時間,這樣做的目的是__________。

(3)接種:該小組采用平板劃線法分離自來水中的細菌,操作時,接種環(huán)通過_________滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是_________。培養(yǎng)一段時間后,能正確表示該小組得到的結(jié)果為上圖中的_________。

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科目:高中生物 來源:2017屆四川省南充市高三第二次高考適應性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與細胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)相關(guān)的敘述,正確的是

A. 癌變的細胞中酶活性降低,紅細胞代謝速率減慢

B. 高爾基體、溶酶體、核糖體、液泡中都含有蛋白質(zhì)

C. 激素可以存在于內(nèi)環(huán)境而酶不能

D. 酵母菌含有DNA和RNA兩種遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南師范大學附屬中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

減數(shù)分裂是一種特殊方式的有絲分裂。下列有關(guān)該分裂的敘述錯誤的是

A. 發(fā)生在進行有性生殖的生物體內(nèi)

B. 染色體只復制一次,而細胞分裂兩次

C. 均可產(chǎn)生四個成熟的生殖細胞

D. 子細胞中的染色體數(shù)目為原始生殖細胞的一半

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家們用磷脂制成雙分子層的微球體,里面包裹著抗癌藥物,外面帶上單克隆抗體,制成“生物導彈”。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.單克隆抗體的制備應用了動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)技術(shù)

B.單克隆抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),特異性強、靈敏度高

C.選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)出的雜交瘤細胞都能夠經(jīng)專一抗體檢驗呈陽性

D.理論上利用“生物導彈”技術(shù)治療癌癥療效高,毒副作用小

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三下學期三調(diào)考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

已知薔薇的花色由兩對獨立遺傳的非等位基因A(a)和B(b)控制,A為紅色基因,B為紅色淡化基因。薔薇的花色與基因型的對應關(guān)系如表,F(xiàn)取3個基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交,實驗結(jié)果如圖所示。請回答:

(1)乙的基因型為___________;用甲、乙、丙3個品種中的___________兩個品種雜交可得到粉紅色品種的子代。

(2)實驗二的F2中白色:粉紅色:紅色=___________。

(3)從實驗二的F2中選取一粒開紅色花的種子,在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型,將其與基因型為aabb的薔薇雜交,得到子代種子;種植子代種子,待其長成植株開花后,觀察其花色。

①若所得植株花色及比例為______________,則該開紅色花種子的基因型為________________。

②若所得植株花色及比例為______________,則該開紅色花種子的基因型為________________。

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