A. | 白天散失熱量更多是由于水分蒸發(fā)增多 | |
B. | 白天新陳代謝速率提高,可以得到更多的能量 | |
C. | 這增大了白天皮膚與空氣之間的溫度梯度 | |
D. | 白天體溫升高,呼出的氣體中水蒸氣少 |
分析 這個是適應環(huán)境的體現(xiàn),白天溫度高,駱駝如果白天和晚上溫度一樣,那他在白天的時候就要降低自己的溫度,而降低自己的溫度就是蒸發(fā)水蒸氣,為了減少自己水的使用量(因為沙漠缺水),就只有升高自己的體溫,這個和人一樣,假如人熱了,就會大量的流汗,從而蒸發(fā)身上的水汽達到降溫的目的.
解答 解:首先駱駝的可以依靠肺部呼出水氣散熱,當外界溫度較高,駱駝散熱困難,就需要通過呼出大量水蒸氣散熱,因此體內(nèi)失去的水分多,而駱駝白天體溫升高,使體內(nèi)外溫差減小,所需散熱少,體內(nèi)失去的水分相應也少,就有利于體內(nèi)水分的保持.因此白天駱駝體溫升高有利于保持水分,是因為白天體溫升高,呼出的氣體中水蒸氣少.
故選:D.
點評 本題主要考查水溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲表示促甲狀腺激素,通過載體乙作用于全身組織細胞 | |
B. | 若甲表示葡萄糖,通過乙進入肝細胞的過程離不開線粒體的作用 | |
C. | 若乙表示核孔,則甲表示大分子的信使RNA和蛋白質(zhì) | |
D. | 若乙表示糖蛋白,則甲乙識別的過程體現(xiàn)了丙的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物根對礦質(zhì)元素的吸收過程是一個主動運輸?shù)倪^程 | |
B. | 根是吸收礦質(zhì)元素的唯一器官 | |
C. | 根外施肥的原理是植物的葉片等地上部位也能吸收礦質(zhì)元素 | |
D. | 植物吸收礦質(zhì)元素的過程是一個耗能的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ②④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
B. | 孟德爾用豌豆做實驗發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律但沒有提出基因的概念 | |
C. | 現(xiàn)代生物進化理論認為,自然選擇導致種群基因頻率的定向改變 | |
D. | 薩頓用類比推理的方法提出基因在染色體上并發(fā)現(xiàn)基因在染色體上呈線性排列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年成都外國語高一下期末考試文科生物B卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是真核生物蛋白質(zhì)合成的示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)轉(zhuǎn)錄是在 中進行的,它是以 為模板合成 的過程,翻譯是在 中進行的,它是以 為場所,以 為模板,以 為運載工具,合成具有一定 順序的蛋白質(zhì)的過程。
(2)密碼子是指 。
(3)信使RNA上的一段堿基序列是AUGCACUGGCGUUG,則轉(zhuǎn)錄該信使RNA片段的DNA的模板鏈的堿基序列是: 。
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