A. | 若甲表示促甲狀腺激素,通過載體乙作用于全身組織細胞 | |
B. | 若甲表示葡萄糖,通過乙進入肝細胞的過程離不開線粒體的作用 | |
C. | 若乙表示核孔,則甲表示大分子的信使RNA和蛋白質 | |
D. | 若乙表示糖蛋白,則甲乙識別的過程體現(xiàn)了丙的選擇透過性 |
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
休息 | 與其他物種關系 | 進食 | 其他活動 | |
物種甲 | 20% | 15%追逐物種乙 | 55%吃植物 | 10% |
物種乙 | 20% | 25%被物種追逐 | 45%吃植物 | 10% |
物種丙 | 75% | 15%吃物種甲 | 10% | |
物種丁 | 75% | 20%吃物種乙 | 5% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲型流感病毒結構簡單,僅含有核糖體一種細胞器 | |
B. | 用培養(yǎng)細菌的肉湯培養(yǎng)基可培養(yǎng)甲型H1N1病毒 | |
C. | 甲型H1N1病毒和大腸桿菌一樣,都有細胞膜、細胞質和擬核 | |
D. | 病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水是光合作用的原料,植物缺水會影響光反應 | |
B. | 干旱導致土壤溶液濃度增大,影響植物對水和無機鹽的吸收 | |
C. | 水淹后,植物體內自由水增多,代謝旺盛 | |
D. | 長期水淹的植物體內產(chǎn)生酒精增多,會導致植物根部腐爛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病 | |
B. | 激素A能夠促進垂體細胞代謝,使激素B合成增加 | |
C. | 圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應可能相同 | |
D. | 使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白天散失熱量更多是由于水分蒸發(fā)增多 | |
B. | 白天新陳代謝速率提高,可以得到更多的能量 | |
C. | 這增大了白天皮膚與空氣之間的溫度梯度 | |
D. | 白天體溫升高,呼出的氣體中水蒸氣少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP合成酶通過為ADP供能和降活化能來催化ATP的合成 | |
B. | 無光條件下,線粒體是植物葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的唯一場所 | |
C. | 人體骨骼肌細胞進行無氧呼吸時,第一階段和第二階段都合成少量ATP | |
D. | 細胞中的能量通過ATP在吸能和放能反應之間的循環(huán)實現(xiàn)流通 |
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