15.在反射弧中,能夠?qū)Υ碳て鸱治龊途C合作用的是( 。
A.傳人神經(jīng)B.感受器C.神經(jīng)中樞D.效應(yīng)器

分析 反射弧:
1、感受器:感受刺激.將外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮;
2、傳入神經(jīng):將興奮傳入神經(jīng)中樞;
3、神經(jīng)中樞:對興奮進行分析綜合;
4、傳出神經(jīng):將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器;
5、應(yīng)器:對外界刺激作出反應(yīng).

解答 解:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后神經(jīng)沖動由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞,A錯誤;
B、感受器是感覺神經(jīng)末梢,能感受刺激傳導(dǎo)興奮,B錯誤;
C、神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,對刺激進行分析和綜合,進而產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(即做出指令),C正確;
D、效應(yīng)器是運動神經(jīng)末梢和支配的肌肉和腺體,在反射弧中接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng),D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了反射弧各部分的功能,掌握各部分名稱,了解各部分的功能,屬于理解和識記內(nèi)容,難度一般.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A.高溫和低溫均能影響酶的活性
B.酶的催化或加熱都能加速過氧化氫的分解,說明酶和加熱都能降低活化能
C.因為酶有專一性,催化ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的是一種酶
D.同一種酶只能存在于同種細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.使用的菌種都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA
B.腐乳制作所需的適宜溫度最高
C.使用的菌種分別是酵母菌、醋酸桿菌、乳酸菌
D.發(fā)酵過程都包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的溫度條件敘述中,正確的是( 。
A.腐乳制作過程中,為了促進毛霉的生長,溫度應(yīng)控制在30℃左右
B.醋酸菌是一種嗜溫菌,要求較高溫度,一般在35℃以上最好
C.制作泡菜時,溫度控制在18℃時以利于減少亞硝酸鹽的產(chǎn)生
D.釀酒時無論是促進酵母菌繁殖還是促進酒精產(chǎn)生,溫度都要控制在20℃左右

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

10.回答下列關(guān)于微生物培養(yǎng)等問題.
高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性.研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如圖1所示.
(1)①過程稱為稀釋,②過程是為了單個菌落的篩選(或篩選).
(2)Ⅰ號培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基,僅以淀粉作為唯一碳源(或碳源)源;該培養(yǎng)基中除了加入淀粉外,還需加入另一種重要的營養(yǎng)成分B(選擇A、B、C).Ⅱ號培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基,配制時一般應(yīng)加入瓊脂作為凝固劑.
A.葡萄糖    B.硝酸銨   C.碳酸氫鈉
(3)一般對配制的培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌法滅菌,對接種環(huán)采用灼燒滅菌滅菌,其中“滅菌”是指殺死培養(yǎng)基中微生物的芽孢和孢子(或所有的微生物).
在高溫淀粉酶運用到工業(yè)生產(chǎn)前,需對該酶的最佳溫度范圍進行測定.圖2中的曲線①表示酶在各種溫度下酶活性相對最高酶活性的百分比.將酶在不同溫度下保溫足夠長的時間,再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性,由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即圖2中的曲線②.
(4)根據(jù)圖2中的數(shù)據(jù),判斷該酶使用的最佳溫度范圍是C.
A.40℃一50℃B.50℃一60℃C.60℃一70℃D.70℃-80℃
(5)據(jù)圖2判斷下列敘述錯誤的是A.
A.該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測出活性
B.曲線②35℃數(shù)據(jù)點是在80℃時測得的
C.曲線①表明80℃是該酶活性最高的溫度
D.曲線②表明該酶的熱穩(wěn)定性在70℃之后急劇下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.用普通光學(xué)顯微鏡觀察切片,當(dāng)用低倍物鏡看清楚后,轉(zhuǎn)換成高倍物鏡,卻看不到或看不清原來觀察到的物體,可能的原因是( 。
①物體不在視野中央                    ②切片放反,蓋玻片在下面
③低倍物鏡和高倍物鏡的焦點不在同一平面 、芪磽Q目鏡.
A.①②③B.②④C.①③D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

7.某哺乳動物減數(shù)分裂圖形如圖甲所示,圖乙表示該生物減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化.請回答下列問題:

(1)判斷圖甲是雄性哺乳動物減數(shù)分裂圖形.
(2)圖甲中①所示時期是減數(shù)第一次分裂后期,②所示細胞名稱是次級精母細胞.
(3)圖乙中N=2.圖中含有同源染色體的是oa段,姐妹染色體消失是在b點.

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某DNA分子中含腺嘌呤m個,該DNA分子進行第n次復(fù)制時需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸

A.m·n 個

B.m·2n個

C.m·(2n-1)個

D.m·2n-1個

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科目:高中生物 來源:2016屆北京市順義區(qū)高三上學(xué)期期末統(tǒng)一測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時間后,測定根吸收某種無機鹽離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表。

編號

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度(℃)

離子相對吸收量(%)

1

空氣

17

100

2

氮氣

17

10

3

空氣

3

28

下列相關(guān)敘述,不正確的是

A.在有氧條件下,有利于該植物幼根對該種離子的吸收

B.在有氧條件下,隨溫度升高幼根對該離子相對吸收量增加

C.在氮氣環(huán)境中,幼根細胞吸收該離子所需能量來自無氧呼吸

D.1瓶和2瓶的該植物幼根吸收這種無機鹽離子的方式不同

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同步練習(xí)冊答案