分析 分析圖1:①是提取綠葉中色素,需要加入丙酮、SiO2、CaCO3,其中丙酮的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破壞.②是畫濾液細線.③④是觀察植物細胞有絲分裂實驗.
分析圖2:A表示有絲分裂前期、B表示有絲分裂末期、C表示有絲分裂后期.
解答 解:Ⅰ(1)①提取綠葉中色素時,需要加入丙酮、SiO2、CaCO3,其中丙酮的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破壞.
②紙層析后應(yīng)該得到四條色素帶,若濾紙條上一條色素帶都沒有,最可能的原因是層析時層析液沒及濾液細線,細線上的色素溶于層析液中.
③壓片的目的是使細胞分散開來;有絲分裂中,染色體數(shù)目清晰、形態(tài)穩(wěn)定,是觀察染色體的最佳時期,此時細胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為1:2:2.
④顯微鏡成的像是虛像,物象的方向與移動裝片的方向相同.
Ⅱ(1)圖2中包括有絲分裂前期、后期和末期分裂圖,還缺少有絲分裂中期的細胞分裂圖,該時期染色體的著絲點排列在赤道板上,如圖:
.
(2)動植物有絲分裂過程的區(qū)別體現(xiàn)在前期和末期,前期紡錘體的形成過程不同,末期細胞質(zhì)的分裂方式不同.
(3)圖中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖C,此時有染色體8條、染色單體0條、同源染色體4對,而其他圖都只含4條染色體.
故答案為:
故答案為:
Ⅰ(1)①碳酸鈣和二氧化硅 ②層析時層析液沒及濾液細線 ③使細胞分散開來 中期 1:2:2 ④右上
Ⅱ(1)如下圖
(2)A、B
(3)C 8 0 4
點評 本題結(jié)合實驗流程圖和細胞分裂圖,考查有絲分裂過程、觀察植物細胞有絲分裂實驗、綠葉中色素的提取和分離實驗,屬于基礎(chǔ)題,多數(shù)知識點需要學(xué)生記住即可正確作答,特別是教材中的基礎(chǔ)實驗,需要學(xué)生熟記實驗的原理、實驗所用的試劑及作用、實驗操作等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19.3h | |
B. | 高爾基體、線粒體、葉綠體在19.3h~21.3h活動旺盛 | |
C. | 蠶豆根尖細胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時期是0h~2h | |
D. | DNA的復(fù)制發(fā)生在19.3h~21.3h |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④①④ | B. | ②②② | C. | ③②③ | D. | ②③② |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞在適宜條件下能無限增殖 | |
B. | 同一個體的癌細胞與非癌細胞遺傳物質(zhì)組成相同 | |
C. | 癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 | |
D. | 細胞癌變是多個基因發(fā)生突變的積累效應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑧ | B. | ④⑤⑦ | C. | ②④⑦ | D. | ①③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 死細胞與活細胞的核酸結(jié)構(gòu)不同 | |
B. | 死細胞與活細胞的核酸含量不同 | |
C. | 活細胞能分解染色劑苔盼藍 | |
D. | 活細胞的細胞膜可阻止苔盼藍的進入 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2015學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于動物細胞工程應(yīng)用的是( )
A.大規(guī)模生產(chǎn)淋巴因子,用于抵抗腫瘤的發(fā)展
B.為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細胞
C.大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料等
D.利用單克隆抗體作為診斷試劑
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