19.矮牽;ò曛猩氐暮铣墒芏喾N基因控制,其合成途徑如圖所示,紅色和藍(lán)色混合呈現(xiàn)紫色,途徑3不影響途徑1、2,但是當(dāng)中間產(chǎn)物白色物質(zhì)3的濃度積累到一定的程度時(shí),會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橥緩?中的黃色中間產(chǎn)物,藍(lán)色和黃色混合形成綠色,白色的花瓣中不含有色物質(zhì).
A到E代表酶,它們相應(yīng)的基因可以用同一字母來(lái)表示,顯性基因有編碼酶的功能,隱性等位基因缺乏這種功能,假設(shè)這些基因是自由組合的.

(1)矮牽牛花色的遺傳,說(shuō)明基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀.
(2)矮牽牛的花色有6種,基因型為aaBbCcDdee的矮牽;ㄉ前咨,純合黃花矮牽牛的基因型有5種.
(3)某個(gè)體自交,子代只有紅色和黃色,則該個(gè)體花色為紅.
(4)兩個(gè)純合親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為9紫色:3綠色:4藍(lán)色,則親本的表現(xiàn)型是紫色和藍(lán)色或綠色和藍(lán)色.

分析 分析題圖:圖示為各種色素的合成途徑,其中基因E存在時(shí),白色物質(zhì)1能轉(zhuǎn)化為藍(lán)色物質(zhì);基因A存在時(shí),白色物質(zhì)2能轉(zhuǎn)化為黃色物質(zhì);基因B存在時(shí),黃色物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為紅色物質(zhì);當(dāng)D基因存在時(shí),白色物質(zhì)3只轉(zhuǎn)化為白色物質(zhì)4,但D不存在時(shí),白色物質(zhì)3也會(huì)在C基因控制下轉(zhuǎn)化為黃色物質(zhì).紅色與藍(lán)色混合呈現(xiàn)紫色,藍(lán)色與黃色混合呈現(xiàn)綠色.

解答 解:(1)分析圖解可知,矮牽牛花色的遺傳,說(shuō)明基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀.
(2)矮牽牛的花色有6種:白色、藍(lán)色、黃色、紅色、紫色(紅色和藍(lán)色混合)、綠色(藍(lán)色和黃色混合).基因型為aaBbCcDdee的矮牽;,由于存在ee基因,因此不會(huì)生成藍(lán)色物質(zhì);由于具有基因Dd,因此白色物質(zhì)3可以生成白色物質(zhì)4,則白色物質(zhì)3不會(huì)積累,即使具有C基因和B基因,也不會(huì)產(chǎn)生紅色物質(zhì),因此顏色是白色.表現(xiàn)為黃花可以有兩個(gè)途徑,由酶A催化或由酶C催化,因此純合黃花矮牽牛的基因型有AAbbCCDDee、AAbbCCddee、AAbbccDDee、AAbbccddee、aabbCCddee共5種.
(3)某個(gè)體自交,子代只有紅色和黃色,表明Bb這對(duì)基因?yàn)殡s合子,則該個(gè)體花色為紅色.
(4)兩個(gè)純合親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為9紫色:3綠色:4藍(lán)色,即后代始終有藍(lán)色物質(zhì),則親本基因型均為EE,該比例為9:3:3:1比例的變形,說(shuō)明F1有兩對(duì)基因雜合(AaBb),則親本的基因型可以是AABB____EE、aabb____EE或AAbb____EE、aaBB____EE,表現(xiàn)型是紫色和藍(lán)色或綠色和藍(lán)色.
故答案為:
(1)酶的合成
(2)6    白色     5
(3)紅
(4)紫色和藍(lán)色或綠色和藍(lán)色

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合各種色素的合成途徑圖解,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由自合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干和題圖信息判斷基因型及表現(xiàn)型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,再根據(jù)題中具體要求答題,注意逐對(duì)分析法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù),包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié):目的基因的獲取→基因表達(dá)載體的構(gòu)建→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測(cè)與鑒定.回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)在基因工程中,獲取目的基因主要有兩大途徑,即人工合成和從生物材料中分離.如果利用某植物為材料,同時(shí)構(gòu)建cDNA文庫(kù)和基因組文庫(kù),兩者相比cDNA文庫(kù)中含有的基因數(shù)目比基因組文庫(kù)中的少(多/少).
(2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),經(jīng)常使用質(zhì)粒載體作為基因工程的工具,其應(yīng)具備的基本條件有能夠自我復(fù)制、具有標(biāo)記基因、具有一個(gè)至多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)(答出兩點(diǎn)即可).除滿足上述基本條件外,還需具有啟動(dòng)子和終止子.啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別并結(jié)合的部位.這一步驟中通常還會(huì)利用到DNA連接酶,常見(jiàn)的有E•coliDNA連接酶和T4DNA連接酶,其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是T4DNA連接酶.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí),如果受體為植物細(xì)胞,采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,如果受體為動(dòng)物細(xì)胞,采用最多的方法是顯微注射技術(shù).
(4)最后,要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因,經(jīng)常采用的檢測(cè)方法是DNA分子雜交技術(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.剛剛從農(nóng)業(yè)學(xué)院畢業(yè)的小劉,準(zhǔn)備利用所學(xué)的知識(shí)在農(nóng)村搞無(wú)土栽培.他配制的培養(yǎng)液中含有Mg2+、K+、Ca2+、Fe3+,其濃度都是0.1mol•L-1,培養(yǎng)一段時(shí)間后,培養(yǎng)液中剩余最多的是( 。
A.Fe3+B.Mg2+C.K+D.Ca2+

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.根據(jù)果蠅染色體組成的示意圖,完成下列問(wèn)題.
(1)此果蠅是雌性性果蠅,其性別決定方式屬于XY型.
(2)該果蠅體細(xì)胞中含有4 對(duì)同源染色體,有2個(gè)染色體組,是2倍體.
(3)此果蠅體細(xì)胞中A和a是等位基因 基因,A和B是(同源染色體上的)非等位基因基因.
(4)圖中A與a基因在遺傳中應(yīng)遵循基因的基因的分離定律  定律.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.人體甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白并分泌到細(xì)胞外,其過(guò)程如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)胞中的元素和化合物是生命的物質(zhì)基礎(chǔ),圖中碘離子的作用說(shuō)明了無(wú)機(jī)鹽具有合成生物體內(nèi)某些復(fù)雜化合物的功能;而蛋白質(zhì)可以承擔(dān)多樣的生命活動(dòng),從分子結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)是由于不同的蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同決定的.
(2)圖中b過(guò)程稱為脫水縮合,其發(fā)生場(chǎng)所為[①]核糖體:若以含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白時(shí)產(chǎn)生了H218O,則水中18O最可能來(lái)自于氨基酸的-COOH(寫(xiě)基團(tuán)簡(jiǎn)式).
(3)研究發(fā)現(xiàn),若氧氣供應(yīng)不足,甲狀腺細(xì)胞對(duì)碘離子的吸收和甲狀腺球蛋白的分泌能力都明顯下降,這與圖中的[③]線粒體內(nèi)膜進(jìn)行的有氧呼吸的第三階段階段有關(guān),由此可推斷碘離子的吸收方式為主動(dòng)運(yùn)輸,但與碘離子不同,甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外穿過(guò)了0層膜結(jié)構(gòu),這種方式叫胞吐.
(4)甲狀腺細(xì)胞利用氨基酸合成并分泌甲狀腺球蛋白過(guò)程依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是①②⑤④(填數(shù)字標(biāo)號(hào));在此過(guò)程中,膜面積相對(duì)減少的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng),相對(duì)增加的是[④]細(xì)胞膜,這些膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).

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4.小鼠毛色的黃毛與灰毛為一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因B、b控制,尾形的彎曲與正常為另一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因D、d控制.兩對(duì)基因均不位于Y染色體上,在體色遺傳中,具有某種純合基因的合子不能發(fā)育.從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,雜交所得子一代的表現(xiàn)型及其比例如圖所示,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.

(1)決定毛色和尾形的基因位于兩對(duì)染色體上.請(qǐng)簡(jiǎn)述理由:控制毛色和尾形的基因分別位于常染色體和X染色體上.
(2)親代雄鼠的基因塑為BbXDY,雌鼠通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型為BXD、BXd、bXD、bXd
(3)子一代中全部黃毛彎曲尾雌鼠與黃毛正常尾雄鼠雜交,子二代中灰毛正常尾雌鼠所占的比例$\frac{1}{24}$.選擇子二代中黃毛正常尾雌鼠和灰毛彎曲尾雄鼠自由交配,預(yù)測(cè)子三代的表現(xiàn)型及比例,請(qǐng)用遺傳圖解表示.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的原理.根據(jù)這一原理,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”指的是組成細(xì)胞的各種化合物
B.物質(zhì)循環(huán)中的“循環(huán)”指的是在食物鏈和食物網(wǎng)之間
C.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的耕地技術(shù)可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D.物質(zhì)是能量的載體,物質(zhì)循環(huán)也可以讓能量循環(huán)利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人體感染肺炎雙球菌后可引起的肺炎,出現(xiàn)39℃的持續(xù)高熱.下列發(fā)生的生理反應(yīng)錯(cuò)誤的是( 。
A.下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱
B.漿細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,結(jié)合并抑制病原體繁殖
C.吞噬細(xì)胞攝取和處理病原體,暴露病原體抗原
D.形成記憶細(xì)胞,機(jī)體長(zhǎng)時(shí)間保持對(duì)該抗原的記憶

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成與②有關(guān)

B.糖蛋白主要分布在④的外表面

C.溶酶體中的水解酶來(lái)自⑥

D.⑦是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞代謝的中心

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