在觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗中，DNA被甲基綠染成的顏色和分布的位置分別是（　�。�
A、紅色，在細胞核內(nèi)
B、紅色，在細胞質(zhì)中
C、綠色，在細胞核內(nèi)
D、綠色，在細胞質(zhì)中
考點：DNA、RNA在細胞中的分布實驗
專題：
分析：實驗原理 
①DNA主要分布于細胞核中，RNA主要分布于細胞質(zhì)中．
②甲基綠和吡羅紅對DNA、RNA的親和力不同：利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布．
③鹽酸（HCl）能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．
解答： 解：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色；在真核生物中，DNA主要分布于細胞核中，RNA主要分布于細胞質(zhì)中．
故選：C．
點評：本題考查DNA、RNA在細胞中的分布實驗的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射．其反射弧示意圖如圖．
（1）完整的反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)
 
、
 
、效應(yīng)器．
（2）圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以
 
形式進行傳導(dǎo)．當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，引起突觸前膜內(nèi)
 
釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細胞膜上
 
結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮．神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮，最終導(dǎo)致收縮．
（3）圖中M點興奮時，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
 
．若N點受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上
 
（填“有”或“無”）膜電位的變化，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察細胞有絲分裂的中期圖象時，能看到著絲點、染色體、赤道板嗎？請說明原因．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家通過對鼠和人控制抗體產(chǎn)生的基因進行拼接，實現(xiàn)了對鼠源雜交瘤抗體的改造，生產(chǎn)出對人體的不良反應(yīng)減少、效果更好的鼠-人嵌合抗體，用于癌癥治療．如圖表示形成鼠-人嵌合抗體的過程．請據(jù)圖回答：
（1）鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細胞中獲取B淋巴細胞，在誘導(dǎo)劑的作用下與
 
融合，形成
 
細胞，并通過體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體．這種抗體與普通血清抗體相比較，最主要的優(yōu)點在于
 
可大量制備．
（2）與植物原生質(zhì)體的融合相比，動物細胞融合在誘導(dǎo)融合方法方面的主要區(qū)別是還常用
 
誘導(dǎo)融合．
（3）生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細胞，主要原因是
 
．
（4）科學(xué)家通過基因拼接，將鼠源抗體基因改造成鼠-人嵌合抗體基因，然后導(dǎo)入到鼠淋巴細胞中，這個過程中用到的工具酶有
 
、
 
，改造抗體屬于
 
工程的范疇．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請完成下面細胞中部分成份的鑒定表格：
物質(zhì)名稱鑒定試劑特征現(xiàn)象（顏色）
淀粉碘液
 
還原性糖
 
磚紅色沉淀
蛋白質(zhì)
 
紫色
脂肪蘇丹Ⅲ
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖，圖乙為每小時所測得的結(jié)果．據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�
A、本實驗可以通過改變燈泡功率或燈與廣口瓶的距離來完成自變量的控制
B、本實驗利用甲裝置即可測得圖乙結(jié)果，無需另設(shè)對照組
C、甲裝置不能測得圖乙中的A點數(shù)據(jù)
D、該實驗不能用白熾燈作為光源

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變．據(jù)圖判斷，下列敘述中正確的是（　�。�
A、曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B、曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用
C、在B點顯示，綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D、D點以后表示，當光照強度增加到一定值時，光合作用速率不再增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與有氧呼吸相關(guān)的說法錯誤的是（　�。�
A、第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行
B、在線粒體中從丙酮酸開始的
C、第二階段既有水參與又有水生成
D、第三階段產(chǎn)生的ATP最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

原核細胞中有且只有一種細胞器是（　�。�
A、線粒體B、葉綠體
C、核糖體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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同步練習(xí)冊答案