下列關于生物膜的敘述，錯誤的是 （ ）

A．原核生物細胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行

B．生物膜之間可通過具膜小泡的轉移實現(xiàn)膜成分的更新

C．線粒體通過內(nèi)膜折疊成嵴增大膜面積

D．細胞內(nèi)合成與分泌蛋白質體現(xiàn)了生物膜結構與功能的聯(lián)系

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省四縣高二上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程，哪些不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應

①神經(jīng)遞質和激素的合成

②抗體和抗原的特異性結合

③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

④神經(jīng)遞質和突觸后膜受體作用

⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

⑥蛋白質在消化道中的消化分解

A．②④⑤ B．②⑤⑥ C．①③④ D．①③⑥

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅天水一中高二蘭天班上階段考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物課外興趣小組對甲、乙兩地土壤中的小型動物類群豐富度進行了調查研究，每次隨機取相同體積的甲、乙兩地土壤對對比研究．結果發(fā)現(xiàn)，甲地土壤中的小型動物類群平均有18種，個體數(shù)平均值是109個，乙地土壤中的小型動物類群平均有15種，個體數(shù)平均值是209個，則甲、乙兩地土壤小型動物類群豐富度的大小是（ ）

A．甲=乙 B．甲＜乙

C．甲＞乙 D．無法確定

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年云南云天化中學高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到實驗結果如下圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（ ）

A．光照強度為a時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同

B．光照強度為 b 時，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度不同

C．光照強度為a～b，曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高

D．光照強度為b～c，曲線Ⅱ 、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年云南云天化中學高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物葉肉細胞中物質與能量變化的敘述，正確的是（ ）

A．ATP在葉肉細胞中可以由葉綠體基質向葉綠體類囊體運動

B．ATP水解時放出的化學能可以為二氧化碳的固定直接供能

C．光反應所產(chǎn)生的ATP可用于主動運輸?shù)雀黜椛顒?/p>

D．合成ATP的能量不僅可以來自太陽能，也可以來自化學能

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年云南云天化中學高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列曲線所示的生物學意義，錯誤的是（　�。�

A. 如圖①縱坐標表示細胞內(nèi)呼吸強度，則橫坐標表示O2供應量

B. 如圖②縱坐標表示酶的活性，則橫坐標可表示溫度

C. 如圖③縱坐標表示O2出入紅細胞的速率，則橫坐標可表示O2的濃度

D. 如圖④縱坐標表示植物根對K+的吸收速率，則橫坐標可表示O2濃度

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年云南云天化中學高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為核苷酸的模式圖，下列相關說法正確的是（ ）

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面

B. 圖中①表示磷酸、②表示脫氧核糖、③表示含氮堿基

C. ③在生物體中共有8種

D. 人體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省高一上學期半期考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關組成生物體的化學元素和化合物的敘述，正確的是

A. 酶和核酸都是含有N元素的生物大分子

B. 組成核糖和核苷酸的化學元素完全相同

C. 肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質

D. 人、動物與植物所含的化學元素的種類差異很大

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西吉安一中高二理上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察下圖，分析下列相關敘述中，錯誤的是

A．種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是環(huán)境、資源非常優(yōu)越，生存空間無限

B．呈現(xiàn)“S”型增長的種群，隨著時間的推移，種群增長所受的環(huán)境阻力不斷加大

C．在自然界中，種群的增長曲線一般是“S”型曲線

D．種群增長的“J”型曲線也有K值，只是K值較大，圖中沒有表示出來

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