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9.如圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖,試據圖回答:
(1)圖中[2]結構的主要成分是纖維素和果膠.
(2)該細胞與動物細胞相比特有的細胞結構有14、4、2(填寫編號)
(3)細胞進行生命活動所需的能量主要是由[11]線粒體供給,該結構是細胞有氧呼吸的中心.此結構通過內膜向腔內突起形成嵴來擴大膜面積.
(4)若該細胞是西瓜紅色果肉細胞,則色素主要存在于[14]液泡.如果是植物的根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應有的結構是[14]液泡 和[4]葉綠體.
(5)細胞代謝的主要場所是細胞質基質.
(6)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有中心體.

分析 根據題意和圖示分析可知:圖示表示植物細胞的亞顯微結構,其中1是細胞膜;2是細胞壁;3是細胞質基質;4是葉綠體;5是高爾基體;6是核仁;7是染色質;8是核膜;9是核液;10是核孔;11是線粒體;12是內質網;13是游離在細胞質基質中的核糖體;14是液泡.

解答 解:(1)圖中[2]細胞壁的主要成分是纖維素和果膠.
(2)該細胞與動物細胞相比特有的細胞結構有14液泡、4葉綠體、2細胞壁.
(3)細胞進行生命活動所需的能量主要是由11線粒體供給,該結構是細胞有氧呼吸的中心,此結構通過內膜向腔內突起形成嵴來擴大膜面積.
(4)若該細胞是西瓜紅色果肉細胞,則色素主要存在于液泡如果是植物的根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應有的結構是液泡、葉綠體.
(5)細胞質基質是細胞代謝的主要場所.
(6)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有中心體.
故答案為:
(1)纖維素和果膠
(2)14、4、2  
(3)11  線粒體   細胞有氧呼吸  內膜向腔內突起形成嵴
(4)14  液泡    14  液泡    4 葉綠體
(5)細胞質基質
(6)中心體

點評 本題結合植物細胞結構圖,重點考查植物細胞結構及功能,屬于基礎題.此類試題,要求學生能根據所學的知識,準確識別圖中各細胞結構,熟記各結構的分布及功能.

練習冊系列答案
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20.關于內環(huán)境及其理化性質描述錯誤的是( 。
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17.有關細胞生命歷程的說法,不合理的是( 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖為組成生物多樣性的3個層次示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)生物圈內所有的植物、動物和微生物,以及它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構成了生物多樣性.
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(3)在“蒲公英→麻雀→蛇”這條食物鏈中:麻雀數目的增多,導致蛇的數目也增多,但蛇增多后,麻雀數目受到抑制.這種內在的調節(jié)作用屬于負反饋,同時也說明生物多樣性具有間接價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖甲表示某植物葉肉細胞葉綠體內的部分代謝過程示意圖,圖乙表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下該植物葉片CO2釋放量隨光強度變化的曲線,圖丙表示某光強度和適宜溫度下,該植物光合強度增長速率隨CO2濃度變化的情況.據圖回答下列問題:

(1)圖甲中①表示三碳酸(或3-磷酸甘油酸)物質,每3個CO2分子進入該循環(huán)后,生成6個三碳糖,其中有1個三碳糖離開此循環(huán),在葉綠體內能作為合成淀粉、蛋白質、脂質的原料而被利用,但大部分是運至葉綠體外,并且轉變成蔗糖,供植物體所有細胞利用.從①到三碳糖所消耗的ATP是在葉綠體的類囊體膜(光合膜)中產生的.
(2)若圖乙中的B點驟變?yōu)镃點時(請用圖中已標出的橫坐標上的點回答),短時間內圖甲中①物質的含量將快速下降.同時RuBP的含量將升高.
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1.下列關于生物大分子的敘述中,不正確的是(  )
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B.核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質合成的生物大分子
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17.如圖是人的基因的組成以及基因與DNA、染色體的關系示圖.

請根據上圖回答下列問題:
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16.如圖為某一區(qū)域m、n兩物種的資源利用曲線(縱、橫坐標分別表示被m、n兩個物種所攝取的食物數量和種類).其中表述正確的是(  )
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