8.免疫是機體的一種保護性生理功能,下列有關(guān)免疫的敘述正確的是( 。
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞,進而分化出T細胞
②過敏反應(yīng)是指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)
③效應(yīng)B淋巴細胞產(chǎn)生的抗體能對任何病毒起免疫作用
④吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、效應(yīng)B細胞均能識別抗原
⑤一種抗原常常刺激機體產(chǎn)生多種抗體
⑥自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的.
A.①②B.③④C.②⑥D.②⑤

分析 淋巴細胞起源于骨髓中的造血干細胞,T細胞在胸腺中成熟,B細胞在骨髓中成熟;
過敏反應(yīng)是指已經(jīng)免疫的機體,在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的反應(yīng);
免疫細胞中,只有效應(yīng)B細胞(漿細胞)不能識別抗原;抗體只能特異性識別抗原.
免疫失調(diào)引起的疾病包括:免疫缺陷病、過敏反應(yīng)、自身免疫病,其中免疫缺陷病是免疫功能先天或后天過程中缺失,即免疫功能不足;而過敏反應(yīng)和自身免疫病均是免疫功能過強導致的.

解答 解:①造血干細胞存在于骨髓中,造血干細胞產(chǎn)生的細胞轉(zhuǎn)移到胸腺內(nèi)分化為T細胞,①錯誤;
②過敏反應(yīng)是指已免疫的機體在再次接受相同抗原的刺激時所發(fā)生的反應(yīng),②正確;
③漿細胞產(chǎn)生的抗體具有特異性,只能針對特定的抗原,③錯誤;
④效應(yīng)B淋巴細胞產(chǎn)生的抗體具有特異性,不能對任何病毒都起免疫作用,④錯誤;
⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細胞發(fā)生特異性結(jié)合,⑤正確;
⑥自身免疫病為免疫功能過強而致,⑥錯誤.
故選:D.

點評 本題考查了人體免疫的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,要求考生具有扎實的基礎(chǔ)知識,能夠識記淋巴細胞起源和成熟的場所;明確漿細胞不能識別抗原;識記抗體和效應(yīng)T細胞均具有特異性識別的功能.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列參與維持血漿pH相對穩(wěn)定的物質(zhì)是( 。
A.HCO${\;}_{3}^{-}$B.SO42-C.K+D.ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示植物細胞新細胞壁的形成過程,據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該細胞的核DNA在有絲分裂中期不能轉(zhuǎn)錄,但是此時仍能夠進行翻譯
B.圖中a結(jié)構(gòu)是赤道板,將形成新的細胞壁
C.該細胞處于有絲分裂的后期,圖中d表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.圖中c是高爾基體,圖中e的主要成分是加工后的多肽鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.閱讀下列三則材料,并回答問題:
材料一:原生動物草履蟲能運動和分裂.
材料二:通過反射弧人體能完成縮手反射活動.
材料三:艾滋病病毒破壞淋巴細胞,導致人體免疫力降低.
(1)原生動物和原核生物的區(qū)別是D
A.原生動物有核糖體,原核生物沒有
B.原生動物不能進行光合作用,原核生物都能
C.原生動物能運動,原核生物不能
D.原生動物的細胞有核膜,原核生物的沒有
(2)縮手反射中涉及的細胞類型有神經(jīng)元細胞和肌肉細胞.它表明多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動.
(3)艾滋病病毒主要由蛋白質(zhì)和RNA兩類物質(zhì)組成.艾滋病病毒與T 細胞的關(guān)系是寄生.
(4)這三則材料共同證明的結(jié)論是生命活動離不開細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.用15N標記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次.下列結(jié)果不可能的是( 。
A.含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
B.含有15N的脫氧核苷酸鏈占$\frac{1}{16}$
C.復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個
D.復(fù)制后共產(chǎn)生16個DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細胞中化學元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.細胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B.細胞干重中含量最多的是氮元素
C.細胞中含量最多的化合物是水
D.細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某科研小組進行了如圖甲所示的實驗,據(jù)圖回答問題.
(1)此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的細胞層次.葉片屬于生命系統(tǒng)中的器官層次.生命系統(tǒng)中最大的層次是生物圈.
(2)此實驗的實驗結(jié)論是只有完整的細胞才能完成生命活動.
(3)用顯微鏡觀察標本時,一位同學在觀察葉肉細胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央觀察,請根據(jù)以上敘述回答:
①中間亮的黑邊圓圈是氣泡.
②換用高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移到視野中央,應(yīng)將標本向右上方移動,這樣做的理由是顯微鏡觀察到的是倒像.
③產(chǎn)生這樣的黑邊圓圈的主要原因是蓋蓋玻片時操作不規(guī)范或在載玻片上滴加的水過少.
(4)如圖一是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野,圖二是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為40×(放大倍數(shù)).
細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動.若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應(yīng)為逆時針.

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省江門市高三下學期周測(10)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

類風濕性關(guān)節(jié)炎(RA)是一種自身免疫病,致殘性強。研究表明,該病的病理改變與腫瘤壞死因子-α(TNF-α)密切相關(guān),而一種人鼠嵌合的抗TNF-α單克隆抗體能有效治療RA。下圖為該單克隆抗體制備過程示意圖。

(1)單克隆抗體的制備涉及細胞工程中的 技術(shù)。

(2)圖中的抗原A是 ,促融劑常用 ,HAT培養(yǎng)基的作用是 。

(3)醫(yī)療上,把單克隆抗體與化學藥物或細胞毒素相結(jié)合制成“ ”,借助抗體的定向作用將藥物帶到病變細胞并將其殺死。

(4)克隆動物是指用 方法得到的動物;為提高胚胎的利用率,可用 技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎。

(5)在克隆技術(shù)倫理方面,我國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人, 治療性克隆。

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省江門市高三下學期周測(10)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列細胞仍具有活性的是

A.用甲基綠和吡羅紅混合染液染色后的細胞

B.存放在9%NaCl溶液中的人口腔上皮細胞

C.用健那綠染液對線粒體進行染色后的細胞

D.解離后的洋蔥根尖細胞

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