科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、♀配子:♂配子=1:1 |
B、♀配子A:♂配子a=1:1 |
C、♀配子A:♀配子a=1:1 |
D、♀配子a:♂配子a=1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b表示島素,可促進葡萄糖氧化分解和糖元合成 |
B、c表示胰高血糖素,可促進肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 |
C、d示骨骼肌,在c的作用下可儲存肌糖元,調(diào)節(jié)血糖濃度 |
D、e表示食物中的糖類以及脂肪等非糖物質(zhì),為血糖的來源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和② | B、①和④ |
C、②和③ | D、③和④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙和丙兩圖所對應(yīng)的細胞均可在甲圖中找到 |
B、甲圖中B細胞對應(yīng)于丁圖的時期是d |
C、圖丁中AB段形成的原因是DNA復(fù)制,CD段形成的原因是著絲點的分裂 |
D、觀察到的分生區(qū)細胞中,大多數(shù)細胞處于分裂間期 |
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