如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體維持穩(wěn)態(tài)的重要組成部分.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中正常人體血液中②的含量變化對①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)控機制屬于
 
調(diào)節(jié).
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中的②分泌量增加的同時,
 
(填字母)的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝.請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射過程
 

(3)人體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因為
 

(4)圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素,它們的作用相互
 
,共同維持血糖含量的穩(wěn)定.胰島A細胞分泌的胰高血糖素的主要的靶器官是
 
,若胰島B細胞受損,人會得糖尿病,主要是因為
 

(5)機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是
 
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題:
分析:據(jù)圖分析:①表示促甲狀腺激素釋放激素,②表示甲狀腺激素,③表示促甲狀腺激素.a(chǎn)表示血糖濃度,b表示腎上腺素,c表示胰高血糖素和胰島素.寒冷時,激素分泌增多,促進細胞代謝加強,增加產(chǎn)熱量的激素有腎上腺素、甲狀腺激素等.戰(zhàn)栗是骨骼肌的不自主地收縮,不受大腦皮層支配.
解答: 解:(1)正常人血液中的甲狀腺激素的分泌具有負反饋調(diào)節(jié)作用,甲狀腺激素的含量可以影響下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素.
(2)寒冷時,腎上腺素、甲狀腺激素分泌增多,促進細胞代謝加強,增加產(chǎn)熱量.據(jù)圖分析,b表示腎上腺素,腎上腺素分泌增加.寒冷條件下皮膚立毛肌收縮的反射弧為:皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→立毛肌.
(3)人體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素的原因是激素-經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了.
(4)胰島素的作用是促進血糖的去路,抑制血糖的來路,而胰高血糖素的作用是促進血糖的來路,抑制血糖的去路,二者的作用是相互拮抗.胰高血糖素的主要的靶器官是肝臟.胰島B細胞受損,胰島素分泌減少,促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖的能力減弱,從而導(dǎo)致血糖升高.
(5)目前人們認為機體維持穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同配合協(xié)調(diào)一致來實現(xiàn)的.
故答案為:
(1)反饋 
(2)b 皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→立毛肌 
(3)激素-經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了 
(4)拮抗 肝臟 胰島B細胞受損,胰島素分泌減少,促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖的能力減弱,從而導(dǎo)致血糖升高 
(5)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
點評:本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié),意在強化學(xué)生對所學(xué)知識的識記、理解與運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在一個陽光明媚的小島上,樹木雜草茂盛,樹上棲息著小益鳥和貓頭鷹,地面上有田鼠、青蛙和蛇,此外還有大量的昆蟲、細菌和真菌等,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析回答:
(1)該島上全部的貓頭鷹組成了
 

(2)該島上的一只田鼠屬于
 

(3)整個小島組成一個
 

(4)貓頭鷹在繁殖季節(jié)繁殖了2只小貓頭鷹,聯(lián)系親代和子代遺傳物質(zhì)的橋梁細胞是
 

(5)真菌與細菌分別屬于真核生物和原核生物,區(qū)分它們的主要依據(jù)是
 

(6)該島上最基本的生命系統(tǒng)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

靜息電位和動作電位離子運輸是怎樣的?是主動運輸還是協(xié)助擴散?為什么?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為Aa的植物所產(chǎn)生的♀、♂配子間的數(shù)量關(guān)系可表示為( 。
A、♀配子:♂配子=1:1
B、♀配子A:♂配子a=1:1
C、♀配子A:♀配子a=1:1
D、♀配子a:♂配子a=1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體血糖以反饋調(diào)節(jié)的方式保持平衡的模式圖,下列各項分析中正確的是(  )
A、b表示島素,可促進葡萄糖氧化分解和糖元合成
B、c表示胰高血糖素,可促進肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
C、d示骨骼肌,在c的作用下可儲存肌糖元,調(diào)節(jié)血糖濃度
D、e表示食物中的糖類以及脂肪等非糖物質(zhì),為血糖的來源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在同一個神經(jīng)纖維上,電極連接有以下4種情況,其中ac=bc,當(dāng)給予適當(dāng)刺激后,電流計偏轉(zhuǎn)方向相同的是( 。
A、①和②B、①和④
C、②和③D、③和④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列遺傳圖譜中:4號個體不攜帶相關(guān)致病基因,則7號產(chǎn)生同時帶有白化病基因和紅綠色盲基因的配子的幾率是( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)光合作用過程圖解,回答下列問題
(1)⑤過程是
 
階 段,在葉綠體的
 
上進行.⑥過程是
 
階段,在葉綠體的
 
中進行.
(2)根據(jù)光合作用圖解,回答圖中編號所代表的物質(zhì)分別是:①
 
; ②
 
;③
 
; ④
 

(3)環(huán)境中影響光合作用強度的因素主要包括光照強度和
 
(寫出一種因素)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是有關(guān)細胞分裂的四個圖象,甲圖是某二倍體(2n=6)植物根尖分生區(qū)的顯微照片.下說法錯誤的是( 。
A、乙和丙兩圖所對應(yīng)的細胞均可在甲圖中找到
B、甲圖中B細胞對應(yīng)于丁圖的時期是d
C、圖丁中AB段形成的原因是DNA復(fù)制,CD段形成的原因是著絲點的分裂
D、觀察到的分生區(qū)細胞中,大多數(shù)細胞處于分裂間期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案