精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

某些類型的染色體結構和數目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數第一次分裂時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )

A.三倍體、染色體片段重復、三體、染色體片段缺失

B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段重復

C.三體、染色體片段重復、三倍體、染色體片段缺失

D.染色體片段缺失、三體、染色體片段重復、三倍體

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中①~④表示某細胞的部分細胞器.有關敘述正確的是

A.該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結構

B.此細胞不可能是植物細胞,只能是動物細胞

C.結構①②③④中都含有大量磷脂

D.結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省淄博市高二上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞分化的說法,錯誤的是( )

A.細胞分化的結果形成了形態(tài)各異的細胞,但核遺傳物質沒有發(fā)生改變

B.細胞分化的實質是遺傳信息的執(zhí)行情況不同,但不同細胞可能含有相同的mRNA

C.細胞分化使生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高生物體各種生理功能的效率

D.細胞分化是不可逆的,高度分化的動物細胞沒有全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省淄博市高二上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種遞質立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質的分解,這種藥物的即時效應是 ( )

A.突觸前神經元持續(xù)興奮

B.突觸后神經元持續(xù)興奮

C.突觸前神經元持續(xù)抑制

D.突觸后神經元持續(xù)抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省淄博市高二上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示生長素濃度對根生長發(fā)育影響的曲線,下列敘述正確的是 ( )

A.b、c點對應的均是促進根生長的濃度

B.a點是促進根生長的濃度

C.c點對應的是抑制根生長的濃度

D.a、d點所示生長素的濃度是相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省高二上假期作業(yè)驗收生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標記分布情況是( )

A.每條染色體的兩條單體都被標記

B.每條染色體中都只有一條單體被標記

C.只有半數的染色體中一條單體被標記

D.每條染色體的兩條單體都不被標記

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省高二上假期作業(yè)驗收生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果DNA分子上某一片段是基因,則該片段( )

①攜帶遺傳信息 ②上面有密碼子

③能轉錄產生mRNA ④能進入核糖體

⑤能運載氨基酸 ⑥能控制蛋白質的合成

A.①③⑤ B.②④⑥

C.①③⑥ D.②④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省高二上假期作業(yè)驗收生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述中不正確的是( )

A.a和b為一個細胞周期

B.c段結束時DNA含量增加一倍

C.遺傳物質平分一般發(fā)生在d段

D.b和c為一個細胞周期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆江西省高補班上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列為①②③④四類生物的部分特征,對應的敘述中,錯誤的是( )

①僅由蛋白質與核酸組成

②具有核糖體和葉綠素,但沒有形成葉綠體

③出現染色體和各種細胞器

④細胞壁主要成分是肽聚糖

A.SARS病毒最可能屬于①

B.肯定沒有成形的細胞核的生物是②和④

C.衣藻與洋蔥根細胞都屬于④

D.有成形的細胞核的生物是③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案