某些類型的染色體結構和數目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數第一次分裂時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )
A.三倍體、染色體片段重復、三體、染色體片段缺失
B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段重復
C.三體、染色體片段重復、三倍體、染色體片段缺失
D.染色體片段缺失、三體、染色體片段重復、三倍體
科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中①~④表示某細胞的部分細胞器.有關敘述正確的是
A.該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結構
B.此細胞不可能是植物細胞,只能是動物細胞
C.結構①②③④中都含有大量磷脂
D.結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省淄博市高二上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞分化的說法,錯誤的是( )
A.細胞分化的結果形成了形態(tài)各異的細胞,但核遺傳物質沒有發(fā)生改變
B.細胞分化的實質是遺傳信息的執(zhí)行情況不同,但不同細胞可能含有相同的mRNA
C.細胞分化使生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高生物體各種生理功能的效率
D.細胞分化是不可逆的,高度分化的動物細胞沒有全能性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省淄博市高二上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種遞質立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質的分解,這種藥物的即時效應是 ( )
A.突觸前神經元持續(xù)興奮
B.突觸后神經元持續(xù)興奮
C.突觸前神經元持續(xù)抑制
D.突觸后神經元持續(xù)抑制
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省淄博市高二上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示生長素濃度對根生長發(fā)育影響的曲線,下列敘述正確的是 ( )
A.b、c點對應的均是促進根生長的濃度
B.a點是促進根生長的濃度
C.c點對應的是抑制根生長的濃度
D.a、d點所示生長素的濃度是相同的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省高二上假期作業(yè)驗收生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標記分布情況是( )
A.每條染色體的兩條單體都被標記
B.每條染色體中都只有一條單體被標記
C.只有半數的染色體中一條單體被標記
D.每條染色體的兩條單體都不被標記
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省高二上假期作業(yè)驗收生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果DNA分子上某一片段是基因,則該片段( )
①攜帶遺傳信息 ②上面有密碼子
③能轉錄產生mRNA ④能進入核糖體
⑤能運載氨基酸 ⑥能控制蛋白質的合成
A.①③⑤ B.②④⑥
C.①③⑥ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省高二上假期作業(yè)驗收生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述中不正確的是( )
A.a和b為一個細胞周期
B.c段結束時DNA含量增加一倍
C.遺傳物質平分一般發(fā)生在d段
D.b和c為一個細胞周期
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高補班上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列為①②③④四類生物的部分特征,對應的敘述中,錯誤的是( )
①僅由蛋白質與核酸組成
②具有核糖體和葉綠素,但沒有形成葉綠體
③出現染色體和各種細胞器
④細胞壁主要成分是肽聚糖
A.SARS病毒最可能屬于①
B.肯定沒有成形的細胞核的生物是②和④
C.衣藻與洋蔥根細胞都屬于④
D.有成形的細胞核的生物是③
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