分析 分析圖1:圖1表示某細(xì)胞模式圖的一部分,其中結(jié)構(gòu)①~⑤依次是:核糖體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞核、滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
分析圖2:圖2中a-h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu),其中a-h依次表示葉綠體、液泡、核糖體、中心體、線粒體、高爾基體、紡錘體和細(xì)胞膜.
解答 解:(1)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,即圖2中h,細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層.
(2)a~h中具有單層膜的細(xì)胞器是液泡和高爾基體.葉綠體和線粒體為雙層膜,核糖體和中心體沒有膜結(jié)構(gòu).
(3)在動(dòng)物細(xì)胞中,高爾基體與分泌物的分泌有關(guān),所以與其他沒有分泌功能的細(xì)胞相比較,唾液腺細(xì)胞含有較多的f高爾基體.
(4)由于具有成熟大液泡的細(xì)胞是已分化的細(xì)胞,不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞分裂,因此不會(huì)觀察到染色體.
(5)c為核糖體,與其結(jié)合的⑥為mRNA.
(6)細(xì)胞核中的染色體(或染色質(zhì))能夠被堿性染料染成深色.
故答案為:
(1)[h]磷脂雙分子層
(2)b、f
(3)[f]高爾基體
(4)具有成熟大液泡的細(xì)胞是已分化的細(xì)胞,不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞分裂
(5)mRNA
(6)結(jié)構(gòu)③被染成深色
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生熟記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的圖象、分布和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,對(duì)細(xì)胞器的知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚類 | B. | 原生動(dòng)物 | C. | 兩棲類 | D. | 軟體動(dòng)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌性蘆花雞與雄性非蘆花雞交配 | B. | 雌、雄都為蘆花雞進(jìn)行交配 | ||
C. | 雄性蘆花雞與雌性非蘆花雞交配 | D. | 雌、雄都為非蘆花雞進(jìn)行交配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③→④過程與⑦過程育種原理相同 | |
B. | ⑤過程表示的途徑與⑥過程是相同的 | |
C. | ①→②過程操作簡(jiǎn)單,但培育周期長(zhǎng) | |
D. | 過程⑥表示的是AaBB自交獲得aaBB,但這不是惟一的途徑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 二項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù) | B. | 染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù) | ||
C. | DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù) | D. | 染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子數(shù) |
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