正常的情況下，人體內(nèi)進(jìn)食后血液內(nèi)（ ）

A．胰島素含量增加，胰高血糖素減少

B．胰島素含量增加，胰高血糖素增加

C．胰島素含量減少，胰高血糖素減少

D．胰島素含量減少，胰高血糖素增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是

A．每個(gè)核酸分子中的嘌呤數(shù)目不一定等于嘧啶數(shù)目

B．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞是提取DNA分子的最佳材料

C．在觀察DNA在細(xì)胞中的分布的試驗(yàn)中，用甲基綠將DNA染成綠色

D．在觀察RNA在細(xì)胞中的分布的試驗(yàn)中，用吡羅紅將RNA染成紅色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雄性動(dòng)物進(jìn)行減數(shù)分裂的過程中，等位基因的分離和和非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生在

A．精原細(xì)胞 B．初級(jí)精母細(xì)胞

C．次級(jí)精母細(xì)胞 D．精子細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．除了扦插枝條以外，其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同

B．可用單位時(shí)間每根枝條生根數(shù)作為記錄指標(biāo)

C．每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽

D．不同的生長(zhǎng)素類似物濃度作用不一定產(chǎn)生相同的生根效果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是（ ）

①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞

④記憶細(xì)胞 ⑤效應(yīng)B細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞

A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．②③④⑥ D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn)，以下分析不正確的是

A．a(chǎn)點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù)

B．電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C．電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D．該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖．下列敘述中正確的是（ ）

A．人發(fā)生過敏反應(yīng)，1結(jié)構(gòu)的通透性會(huì)升高

B．2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴

C．，則會(huì)引起C液減少

D．A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞要通過2層細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省滁州市聯(lián)誼會(huì)高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是

A．抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

B．血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C．丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

D．食物中的淀粉經(jīng)消化分解葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省義馬市高一下3月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖，該細(xì)胞屬于（ ）

A．卵細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞 B．第一極體或初級(jí)卵母細(xì)胞

C．卵細(xì)胞或第二極體 D．第一極體或次級(jí)卵母細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案