圖所示的細(xì)胞可能是

A.卵原細(xì)胞 B.次級(jí)卵母細(xì)胞 C.初級(jí)精母細(xì)胞 D.次級(jí)精母細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高一下學(xué)期17周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中折疊、初加工后，被運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)一步加工、組裝，最后釋放到細(xì)胞外。這一過(guò)程中分泌蛋白穿過(guò)的磷脂層數(shù)為( )

A．4 B．2 C．1 D．0

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高一下第4周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氨基酸和多肽的敘述，正確的是

A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，則它的分子式是C5H11O2N2S

B．分子式為C63H105O45N17S2的肽鏈中，最多含有的肽鍵數(shù)目是17個(gè)

C．兩個(gè)氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的H2O中的氫來(lái)源于氨基和羧基中的氫

D．10個(gè)氨基酸構(gòu)成的多肽有9個(gè)—CO—NH—，稱為九肽

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高一下第4周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長(zhǎng)出了酵母菌，還長(zhǎng)出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個(gè)

A.生態(tài)系統(tǒng) B.群落 C.種群 D.不構(gòu)成生物系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某些性狀的遺傳可能與性別相關(guān)聯(lián)，如從性遺傳和伴性遺傳。

（1）某些常染色體上的基因，由于受到內(nèi)分泌等的影響，在不同性別中表達(dá)會(huì)有所不同，這叫從性遺傳。某種羊中，基因型為AA的個(gè)體表現(xiàn)為有角，aa的個(gè)體無(wú)角，Aa的個(gè)體雄羊無(wú)角，雌羊有角。請(qǐng)回答：

①?gòu)男赃z傳這種現(xiàn)象說(shuō)明生物性狀是由______________________共同作用的結(jié)果。

②現(xiàn)有一只無(wú)角雄羊，為確定它的基因型，應(yīng)讓其與_____________交配，然后統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型（包括性別）及比例。若子代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)__________，則其基因型為aa,若子代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)__________ ，則其基因型為Aa。

（2）果蠅的紅眼（B)和白眼（b)基因位于X染色體上，Y染色體上無(wú)相應(yīng)基因，其遺傳方式為伴性遺傳。在果蠅中，X染色體的數(shù)目決定性別，只含一個(gè)X染色體的果蠅為雄性，含兩個(gè)或兩個(gè)以上X染色體的果蠅為雌性。一對(duì)紅眼果蠅 (性染色體正常）交配產(chǎn)生的后代中有一只白眼雌果蠅。則這對(duì)紅眼果蠅基因型為_(kāi)_________________,后代中白眼雌果蠅的基因型為_(kāi)__________________，產(chǎn)生白眼雌果蠅的原因是 _______________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的離稈、矮稈是一對(duì)相對(duì)性狀，粳稻、糯稻是另一對(duì)相對(duì)性狀，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)有一高桿粳稻品種與一矮桿糯稻品種雜交，F(xiàn)1全是高稈梗稻，F(xiàn)1自交得 F2。試問(wèn)：上述兩對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀及F2中的重組類型個(gè)體占總數(shù)的比例分別是

A.高稈粳稻，3/8 B.高稈粳稻，5/8 B.矮稈糯稻，3/8 D.矮稈糯稻，5/8

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，大多數(shù)動(dòng)、植物體細(xì)胞增殖的主要方式是

A.減數(shù)分裂 B.有絲分裂

C.無(wú)絲分裂 D.減數(shù)分裂或有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二下暑期自習(xí)練習(xí)生物卷（解析版） 題型：綜合題

在25℃條件下對(duì)美花石斛和春石斛光合作用特性的研究結(jié)果如下圖所示：

（1）圖中A點(diǎn)條件下春石斛葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 ，B點(diǎn)條件下美花石斛葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的擴(kuò)散路徑是 ，從圖中分析，更適應(yīng)陰生環(huán)境的是

石斛；在溫室中栽培石斛時(shí)土壤不能含水過(guò)多的原因是 。

（2）植物干重最主要的物質(zhì)來(lái)源于 （填“土壤中的無(wú)機(jī)鹽”“H2O”“CO2”“從農(nóng)家肥中吸收的有機(jī)物”）。在無(wú)光條件下 石斛的干重減少的更快。

（3）光合色素的作用是 。研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)春石斛總光合色素含量高于美花石斛，分析上圖，與該發(fā)現(xiàn)相符的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員擬用組織培養(yǎng)繁殖一種糧食作物，其基本過(guò)程為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。請(qǐng)回答：

(1)用于植物組織培養(yǎng)的離體材料都需要消毒，通常消毒所用的藥劑是__________。植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中無(wú)需使用的設(shè)備及用品是__________(A.封口膜 B.滅菌鍋 C.酒精燈 D.玻璃刮刀）。

(2)植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上長(zhǎng)有多種細(xì)菌，若要從中分離出某種細(xì)菌，可用接種環(huán)挑取少量細(xì)菌，在LB培養(yǎng)基上__________，形成單__________后，再進(jìn)一步觀察確認(rèn)。

(3)在幼苗培養(yǎng)過(guò)程中，生根培養(yǎng)基的主要成分是__________(A.MS培養(yǎng)基 B.MS培養(yǎng)基+蔗糖 C.MS培養(yǎng)基+NAA +蔗糖 D.MS培養(yǎng)基+BA+NAA+蔗糖）。若要誘導(dǎo)叢狀苗，培養(yǎng)基中添加的生長(zhǎng)素濃度__________(填“大于”、“小于”或“等于”）細(xì)胞分裂素濃度。

(4)將該植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時(shí)間后，單株鮮重和光合作用強(qiáng)度的變化如圖。據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時(shí)，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量__________(填“能”或“不能”）滿足自身最佳生長(zhǎng)的需要。若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過(guò)程中提高其光合作用能力，應(yīng)將培養(yǎng)基中的蔗糖濃度__________(填“降低”、“不變”或“提高”），以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。糧食作物成熟后，取兩份等質(zhì)量同品種的玉米粉，一份經(jīng)發(fā)酵做玉米饅頭，另一份煮玉米粥，這兩份食物中所含能量較少的是__________。

(5)為了提高該糧食作物的產(chǎn)量，把一個(gè)抗蟲(chóng)基因成功整合到一條染色體上，因此可以把該轉(zhuǎn)基因植株看作是雜合子。理論上，在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生F1代中，仍具有抗蟲(chóng)特性的植株占總數(shù)的__________。將上述抗蟲(chóng)植株的后代種子種植下去后，后代往往有很多植株不再具有抗蟲(chóng)特性，該現(xiàn)象稱為_(kāi)_________。要想獲得能穩(wěn)定遺傳的抗蟲(chóng)品種，常采用的雜交方法是__________。

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