下列關(guān)于生物體內(nèi)無機(jī)鹽的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以離子形式存在

B．人體血液中Ca2+濃度太低會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀

C．Mg是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素

D．在探究小麥生長(zhǎng)發(fā)育需要Mg2+的實(shí)驗(yàn)中必需設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細(xì)胞中有機(jī)物的敘述，不正確的是（　�。�
A．不論是真核生物還是原核生物，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)都是DNA
B．細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量都相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)
C．細(xì)胞中的糖類可以分為3類，其中可以被消化道直接吸收的是單糖，完全由葡萄糖縮合而成的二糖是蔗糖
D．脂肪和糖原都可以作為動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．生物群落中的碳以CO2的形式返回大氣中的途徑是（　�。�
A．綠色植物的光合作用B．微生物的化能合成作用
C．各種生物的呼吸作用D．石油和煤炭的燃燒作用

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上二模考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示高等植物有關(guān)生理作用與環(huán)境因素的關(guān)系曲線，下列關(guān)于圖中各曲線的敘述，正確的是

A．曲線ⅠCD段影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是溫度

B．植物在曲線AB段只進(jìn)行呼吸作用，B點(diǎn)以后開始合成有機(jī)物

C．F點(diǎn)以后，光合作用強(qiáng)度不再增加是受暗反應(yīng)速度的限制

D．各曲線表明隨光照強(qiáng)度增加，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上二模考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是

A．甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)

B．圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無關(guān)

C．圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞

D．嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某DNA分子的片斷，下列是對(duì)該圖中幾種鍵的敘述，錯(cuò)誤的是

A．若要打斷5，在細(xì)胞內(nèi)用解旋酶，在細(xì)胞外可用高溫處理

B．DNA聚合酶可以連接4對(duì)應(yīng)的化學(xué)鍵

C．A-T比C-G少一個(gè)氫鍵，所以更穩(wěn)定

D．RNA聚合酶可使5斷開

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于植物細(xì)胞工程實(shí)際應(yīng)用的是（　�。�
①制造人工種子　②培育抗鹽植物�、叟嘤共《緹煵�    ④培育單倍體　⑤生產(chǎn)脫毒植株．
A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤D．②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某高等生物一個(gè)細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)示意圖，則該細(xì)胞可能處于哪種細(xì)胞分裂的什么時(shí)期？正常情況下，該細(xì)胞分裂后可能形成幾種染色體組成的子細(xì)胞？具有該細(xì)胞的生物的代謝類型是什么？以及該生物可能屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分？答案依次是（　�。�
①有絲分裂中期 ②減Ⅰ中期 ③減Ⅱ中期 ④1種    ⑤2種   ⑥4種
⑦自養(yǎng)型      ⑧異養(yǎng)型   ⑨生產(chǎn)者   ⑩消費(fèi)者⑪分解者．
A．③④⑧⑩B．②④⑧⑩C．③④⑦⑨D．①⑤⑧⑪

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某二倍體生物的細(xì)胞正在進(jìn)行著絲粒分裂，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中一定不存在同源染色體
B．著絲粒分裂一定導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
C．染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成
D．細(xì)胞核中的DNA一定完成了復(fù)制

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同步練習(xí)冊(cè)答案