4.關于農(nóng)田退耕還林后的變化,推測不合理的是( 。
A.退耕還林是群落的次生演替過程
B.群落的總能量增多,營養(yǎng)結構更復雜
C.抵抗力穩(wěn)定性增強,恢復力穩(wěn)定性降低
D.種群增長速率持續(xù)上升,種群密度增加

分析 1、群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程.
2、主要類型:初生演替和次生演替.
3、群落演替的原因:生物群落的演替是群落內部因素(包括種內關系、種間關系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結果.
4、農(nóng)田被恢復成山林即退耕還林,屬于次生演替.

解答 解:A、由于農(nóng)田退耕后仍然保持良好的土壤條件,而且土壤中含有很多的繁殖體,因此退耕還林是群落的次生演替過程,A正確;
B、農(nóng)田退耕演替為森林的過程中,群落的總能量增多,營養(yǎng)結構復雜,B正確;
C、在演替過程中,物種豐富度逐漸提高,因此抵抗力穩(wěn)定性增強,恢復力穩(wěn)定性降低,C正確;
D、種群增長速率呈先上升后下降的趨勢,種群密度增加到一定程度后達到動態(tài)平衡,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查了群落演替的有關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論能力.在群落演替過程中,一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢取代,而不是“取而代之”,地衣等低等生物沒有消失,只是不占優(yōu)勢.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.制備細胞膜時,通常選取的細胞和處理方法分別是( 。
A.哺乳動物和人的成熟的紅細胞,將其放入清水中
B.哺乳動物和人的成熟的白細胞,將其放入清水中
C.哺乳動物和人的成熟的紅細胞,將其放入生理鹽水中
D.哺乳動物和人的成熟的白細胞,將其放入生理鹽水中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.達爾文發(fā)現(xiàn)加拉帕戈斯群島的13個島嶼上分別生活著13種地雀.這些地雀喙差別很大,不同種之間存在生殖隔離.達爾文推測這些地雀的共同祖先來自南美洲大陸,在各個島嶼上形成不同的種群.下列說法正確的是(  )
A.不同島嶼上地雀的初始種群基因頻率相同
B.不同島嶼的地雀種群產(chǎn)生突變的情況相同
C.13種地雀的形成是自然選擇的結果
D.可能有兩個島嶼上的地雀屬于同一物種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于調查種群密度的敘述,不合理的是( 。
A.蚜蟲的種群密度可用樣方法來調查
B.樣方法中取樣的關鍵是要做到隨機取樣
C.宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調査的對象
D.宜采用標志重捕法調查活動能力強的高等動物的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.有關生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞和穩(wěn)定性的敘述正確的是( 。
A.熱帶雨林營養(yǎng)結構復雜,其恢復力穩(wěn)定性比熱帶草原強
B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的
C.動物可以通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息
D.“野火燒不盡,春風吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.以下與遺傳物質相關的敘述,正確的是( 。
A.遺傳物質包括蛋白質和DNA
B.酵母菌的遺傳物質是DNA
C.細胞生物的主要遺傳物質是DNA
D.H7N9流感病毒的遺傳物質含有S元素

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.如圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,下列分析錯誤的是( 。
A.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時期
B.甲→乙的過程中細胞內染色體數(shù)目加倍
C.戊階段細胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等
D.丙→戊的過程中可能發(fā)生同源染色體的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.昆蟲附肢可分為基節(jié)、中節(jié)和梢節(jié),各節(jié)中有數(shù)量不等的剛毛.研究發(fā)現(xiàn),a、b、c三個基因與不同節(jié)段的發(fā)育有關,a+、b+、c+為野生型基因,a-、b-、c-為突變型基因.如圖為不同基因型個體發(fā)育到同一階段的表現(xiàn)型.據(jù)圖分析,下列推論不合理的是(  )
A.a+僅影響梢節(jié)的發(fā)育B.b+僅影響基節(jié)的發(fā)育
C.基節(jié)的發(fā)育受到b+與c+的影響D.中節(jié)的發(fā)育受到a+與c+的影響

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

測定土壤中細菌數(shù)量一般選用104、105和106倍的稀釋液進行平板培養(yǎng),而測定真菌的數(shù)量一般選用102、103和104倍稀釋,其原因是

A.細菌個體小,真菌個體大 B.細菌易稀釋,真菌不易稀釋

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