下列關(guān)于育種優(yōu)點(diǎn)的敘述,不正確的是
A.雜交育種能產(chǎn)生新基因型
B.人工誘變育種能提高變異頻率
C.利用單倍體育種能明顯縮短育種年限
D.多倍體植物較二倍體植物莖稈粗大,但果實(shí)種子小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
項(xiàng)目 | 植物 | 364μmol•mol-1的CO2 | 528μmol•mol-1的CO2 | ||
不施磷肥 | 施磷肥 19Kg•hm-2•a-1 | 不施磷肥 | 施磷肥 19Kg•hm-2•a-1 | ||
光合速率 μmol•m-2•s-1 | A | 2.12 | 3.70 | 3.60 | 5.76 |
B | 1.32 | 6.70 | 5.38 | 15.66 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因的敘述中,不正確的是( )
A.基因中堿基的排列順序代表了遺傳信息 B.基因可準(zhǔn)確地進(jìn)行復(fù)制
C.基因的基本組成單位是核糖核苷酸 D.基因可控制蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某種生物細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)由圖中遺傳信息傳遞的過(guò)程判斷,該生物應(yīng)該是_______(填“真核”或“原核”)生物。
(2)圖中的③表示 ,它是在 的催化作用下合成的。
(3)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的是 ,它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中[④]
(填名稱)。
(4)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是基因中一個(gè)堿基對(duì)被替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上 個(gè)密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的④中 發(fā)生相應(yīng)改變。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)化理論認(rèn)為,突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料,下列變異現(xiàn)象不屬于此類變異的是
A.人類色盲 B.人的貓叫綜合征
C.麥田中邊沿的麥穗更飽滿 D.把二倍體培育成四培體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某些生物細(xì)胞中所含的染色體示意圖,最可能表示單培體的是
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成mRNA分子的4種堿基可形成多少種密碼子
A.16 B.20 C.61 D.64
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某一高等動(dòng)物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,其中屬于減數(shù)分裂的是
A.甲 B.乙 C.甲和丙 D.甲、乙、丙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)制 | B. | 轉(zhuǎn)錄 | C. | 翻譯 | D. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
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