吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關敘述正確的是（ ）

A．吲哚乙酸和動物生長激素的化學本質(zhì)一樣

B．色氨酸的組成元素至少有C、H、O、N、P

C．吲哚乙酸通過促進植物細胞的分裂促進植物生長

D．利用色氨酸生成吲哚乙酸的過程一定受基因調(diào)控

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．圖4中側芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D

B．圖3中幼根a側生長素濃度若在曲線C點，則b側生長素濃度一定在F點

C．圖2中生長素對不同植物器官的影響有差異，若a表示根的背地側，則d可以表示莖的近地側

D．圖1中生長素（IAA）和赤霉素（GA）同時存在對莖切段細胞分裂有促進作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人和動物體內(nèi)由特殊腺體和細胞分泌的物質(zhì)，能起到化學信號的作用。（右圖中A代表下丘腦神經(jīng)細胞，B代表垂體細胞，D代表血管）下列說法正確的是（ ）

A．若A的分泌物作用于B，最終提高機體耗氧速率，則A的分泌物是促甲狀腺激素

B．E作用于B，對應的E細胞末端處發(fā)生的信號變化為：電信號→化學信號→電信號

C．若A的分泌物進入D，最終調(diào)節(jié)C對水的重吸收，則A的分泌物是抗利尿激素

D．如果A突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結合，只可導致突觸后一個神經(jīng)元興奮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物，長期生長在南極海冰區(qū)－2 ℃～4 ℃的環(huán)境中，其最適生長溫度為2℃。磷蝦主要以南極冰藻為食，企鵝主要以磷蝦為食。自1975年以來，磷蝦種群密度下降高達80%。下列敘述錯誤的是（ ）

A．南極冰藻組成了多個種群，在海洋垂直方向上有分層分布現(xiàn)象

B．自1975年以來，企鵝種群密度也會下降

C．南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生物組成生態(tài)系統(tǒng)

D．－2 ℃～2 ℃范圍內(nèi)，隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強度增大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于膝跳反射活動的敘述，錯誤的是（ ）

A．活動由一定的刺激引起

B．活動的發(fā)生需要反射弧結構完整

C．活動中興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導

D．活動中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都外語學校高三下學期2月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是植物細胞亞顯微結構模式圖，圖乙是小麥根尖結構模式圖，據(jù)圖回答（括號內(nèi)填標號，橫線上填名稱）：

（1）甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細胞器為[ ] ，與甲圖細胞相比，乙圖細胞中不具有的細胞器是[ ] 。

（2）夏季白天甲圖細胞能進行下列各項生命活動中的 。（填入編號）①光合作用 ②細胞呼吸 ③細胞增殖 ④滲透吸水

（3）已知小麥根尖的細胞間隙中含有某種功能蛋白質(zhì)，它是由核基因控制合成的。若把有關基因通過基因工程導入大腸桿菌內(nèi)，也指導合成了相應的蛋白質(zhì)，但此蛋白質(zhì)不具備正常的功能，可能的原因是 。

（4）用3H標記的胸腺嘧啶處理根尖，一段時間內(nèi)檢測放射性，發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)在分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，這是因為_______________________________________。

（5）取小麥根尖，經(jīng)解離、染色后制成臨時裝片，在其分生區(qū)細胞中看不到被明顯染成深色的染色體，其原因最可能是 ，實驗用的醋酸洋紅液pH 7（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：高中生物 來源：215-2016青海西寧第四高級中學高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請根據(jù)下列化合物的結構式分析回答：

（1）圖中⑨名稱是__________，①名稱是______。圖中代表肽鍵的序號為 寫出其中1個即可）。

（2）該化合物是由_____個氨基酸分子失去___ 水分子而形成的,這種反應叫做_____ 。

（3）圖中有_____個肽鍵，該化合物叫_______肽，有_____個氨基和____個羧基。

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