A、前者有同源染色體2N對,后者有N對 |
B、兩者導致染色體數目變化的原因相同 |
C、兩者的姐妹染色單體都是在末期消失的 |
D、兩者的細胞周期都有間期和分裂期組成 |
比較項目 | 有絲分裂 | 減數分裂 | |
染色體復制 | 間期 | 減I前的間期 | |
同源染色體的行為 | 聯(lián)會與四分體 | 無同源染色體聯(lián)會現象、不形成四分體,非姐妹染色單體之間沒有交叉互換現象 | 出現同源染色體聯(lián)會現象、形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現象 |
分離與組合 | 也不出現同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | 出現同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | |
著絲點的 行為 |
中期位置 | 赤道板 | 減I在赤道板兩側,減II在赤道板 |
斷裂 | 后期 | 減II后期 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成酶的基本單位都是氨基酸 |
B、低溫、高溫、過酸、過堿都會使酶永久失活 |
C、物質的跨膜運輸、CO2的固定都需要酶的參與 |
D、酶催化效率高是因為其降低活化能的作用顯著 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①過程可發(fā)生在肝臟細胞中 |
B、通過②④過程,葡萄糖和脂肪可以大量相互轉化 |
C、若X代表丙酮酸,葡萄糖中的氧經過②、③過程轉移給水 |
D、經⑤過程形成的氨基酸為人體的必需氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、骨骼肌出現“戰(zhàn)栗” |
B、汗液分泌增加 |
C、皮膚血管舒張,皮膚血流量增加 |
D、加快皮膚散熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③⑤⑥ | B、②③⑥ |
C、②③⑤⑥ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素甲的分泌細胞是胰島A細胞 |
B、激素乙的分泌細胞是胰島B細胞 |
C、激素乙是胰島素 |
D、缺乏激素甲可能患糖尿病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅱ-3與正常男性婚配,后代都不患病 | ||
B、Ⅱ-3與正常男性婚配,生有患病男孩的概率是
| ||
C、Ⅱ-4與正常女性婚配,后代都不患病 | ||
D、Ⅱ-4與正常女性婚配,生育患病男孩的概率是
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
步驟 | 試管編號 | ||||
A | B | C | D | E | |
①10%的過氧化氫溶液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
②加入新鮮肝臟研磨液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
③加入血漿或緩沖液各2mL | 血漿 | pH5.0緩沖液 | pH6.0緩沖液 | pH7.0緩沖液 | pH8.0緩沖液 |
④觀察、記錄各組氣泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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