下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)說(shuō)法中,正確的是
A.分布在細(xì)胞膜表面的糖蛋白只與細(xì)胞的識(shí)別功能密切相關(guān)
B.在順濃度梯度的情況下,葡萄糖,氨基酸等分子可以通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
C.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期,中心體復(fù)制并移向細(xì)胞兩極,發(fā)出星射線形成紡錘體
D.老年斑是由于衰老細(xì)胞中酶活性降低,呼吸速率減慢,染色質(zhì)收縮,染色加深造成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 催化劑的種類 | B. | 過(guò)氧化氫的分解速率 | ||
C. | 產(chǎn)生的氧氣量 | D. | 試管中過(guò)氧化氫溶液的量 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物世界廣泛存在著變異,人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是
A.“雜交水稻之父”袁隆平通過(guò)雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)的超級(jí)稻
B.用X射線進(jìn)行大豆人工誘變育種,從誘變后代中選出抗病性強(qiáng)的優(yōu)良品種
C.通過(guò)雜交和人工染色體加倍技術(shù),成功培育出抗逆能力強(qiáng)的八倍體小黑麥
D.把合成β-胡蘿卜素的有關(guān)基因轉(zhuǎn)進(jìn)水稻,育成可防止人類VA缺乏的轉(zhuǎn)基因水稻
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
A.每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA
B.生物的傳種接代中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為
C.三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)
D.三者能復(fù)制、分離和傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東棗莊市高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
取生長(zhǎng)旺盛的綠葉,用直徑為1cm打孔器打出小圓片若干(注意避開大葉脈),抽出小葉園片內(nèi)的其體,并在黑暗處用清水處理使小葉圓片細(xì)胞間隙充滿水,然后平均分裝到盛有等量的不同濃度的富含CO2溶液的小燒杯中,置于光照強(qiáng)度和溫度恒定且適宜的條件下,測(cè)得各組小葉圓片上浮至液面所需平均時(shí)間,將記錄結(jié)果繪制成曲線如圖1。
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究 。(2分)
(2)與a濃度相比,b濃度時(shí)小葉圓片葉肉細(xì)胞的類囊體薄膜上[H]的生成速率_______ (填“快”、“相等”或“慢”),此時(shí)小圓片的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________。(2分)
(3)當(dāng)CO2濃度大于c時(shí),隨著CO2濃度的增大,小葉圓片中有機(jī)物的積累速率________ (填“加快”、“不變”、或“減慢”)。
(4)另取若干相同的小葉圓片分別置于溫度保持相同且適宜,溶液CO2濃度為a的小燒杯中,選用40W的臺(tái)燈作為光源,通過(guò)改變光源與小燒杯之間的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖2曲線(X1>0)。限制AB段凈光合速率的主要外界因素是_________(2分),C點(diǎn)的含義是________(2分)時(shí)光源與小燒杯之間的距離。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂素用于蘆葦纖維的增長(zhǎng) | B. | 赤霉素用于傳統(tǒng)的方法生產(chǎn)啤酒 | ||
C. | 乙烯利用于菠蘿有計(jì)劃地提早上市 | D. | 青鮮素用于馬鈴薯儲(chǔ)藏期的延長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞內(nèi)色素含量減少 | B. | 細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)量增加 | ||
C. | 細(xì)胞凋亡是由基因所決定的 | D. | 細(xì)胞壞死是細(xì)胞癌變的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng) | |
C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng) | |
D. | 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該植株通過(guò)減數(shù)分裂,最多只能產(chǎn)生4種不同基因型的配子 | |
B. | 控制這兩對(duì)性狀的基因遵循分離定律但不遵循自由組合定律 | |
C. | 該植物體自交,后代中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體可能占$\frac{7}{9}$ | |
D. | 對(duì)該植物進(jìn)行測(cè)交時(shí),通常選擇基因型為yyrr的個(gè)體作母本 |
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