A. | ①②③過(guò)程都有堿基配對(duì)現(xiàn)象 | B. | 基因突變可以發(fā)生在②過(guò)程 | ||
C. | ②過(guò)程需要三類RNA參與 | D. | ③過(guò)程中能形成DNA-RNA雜交區(qū)域 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示是真核細(xì)胞中三種生命活動(dòng)的示意圖,其中①表示DNA的復(fù)制過(guò)程,該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中;②表示翻譯過(guò)程,該過(guò)程發(fā)生在核糖體上;③表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中.
解答 解:A、①DNA的復(fù)制、②翻譯和③轉(zhuǎn)錄過(guò)程都有堿基互補(bǔ)配對(duì),A正確;
B、基因突變可以發(fā)生在①DNA的復(fù)制過(guò)程中,不會(huì)發(fā)生在②翻譯過(guò)程中,B錯(cuò)誤;
C、②過(guò)程表示翻譯過(guò)程,需要模板mRNA、轉(zhuǎn)運(yùn)工具tRNA、場(chǎng)所核糖體(含rRNA),C正確;
D、③過(guò)程是以DNA分子一條鏈為模板,轉(zhuǎn)錄形成mRNA,所以能形成DNA-RNA雜交區(qū)域,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合真核細(xì)胞中三種生命活動(dòng)的示意圖,考查DNA分子的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制的過(guò)程、場(chǎng)所和條件;識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所和條件,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱,進(jìn)而準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 氨基酸 | C. | RNA | D. | 核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “S”型曲線中a點(diǎn)出生率最大,b點(diǎn)出生率為0 | |
B. | “J”型曲線的前提是沒有環(huán)境阻力 | |
C. | 圖中陰影部分可表示環(huán)境阻力淘汰的個(gè)體數(shù)量 | |
D. | 捕魚業(yè)中保持捕撈后魚量在a點(diǎn)能獲得最大利益 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì) | |
B. | ②內(nèi)滲透壓下降會(huì)導(dǎo)致抗利尿激素合成增加 | |
C. | ③內(nèi)若產(chǎn)生乳酸會(huì)引起①②④內(nèi)pH的劇烈變化 | |
D. | ①②④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳信息的傳遞是指DNA的自我復(fù)制 | |
B. | 遺傳信息的傳遞都發(fā)生在細(xì)胞核中 | |
C. | 遺傳信息的傳遞的過(guò)程不會(huì)發(fā)生基因突變 | |
D. | 遺傳信息的傳遞需要酶和ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
未被侵入時(shí)期 | 輕微入侵時(shí)期 | 重度入侵時(shí)期 | ||
植物種類(種) | 150 | 121 | 69 | |
碳儲(chǔ)量 (噸/公頃) | 植被 | 56.2 | 50.9 | 43.5 |
凋落物 | 2.0 | 3.5 | 5.4 | |
土壤 | 161.9 | 143.2 | 117.7 |
A. | 由于薇甘菊是生產(chǎn)者,它的入侵會(huì)使該生態(tài)系統(tǒng)固定的總能量逐漸增加 | |
B. | 植物群落的豐富度和種群密度均下降,土壤中分解者的分解作用也逐漸減弱 | |
C. | 可利用田野菟絲子控制薇甘菊危害,兩者之間既有寄生關(guān)系也有互利共生關(guān)系 | |
D. | 引入田野菟絲子之前該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都將逐漸降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 致癌因子導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 | |
B. | 致癌因子導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 | |
C. | 致癌因子導(dǎo)致人體免疫力下降 | |
D. | 原癌基因和抑癌基因協(xié)調(diào)表達(dá)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同DNA分子中,可能儲(chǔ)存有相同的遺傳信息 | |
B. | 不同的核糖體,不可能翻譯出相同的多肽 | |
C. | 不同組織細(xì)胞中,可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá) | |
D. | 不同組織細(xì)胞的細(xì)胞膜,可能含有相同功能的糖蛋白 |
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