A. | 影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量低 | |
B. | 刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞是神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
C. | 靶細(xì)胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖 | |
D. | 激素作用后會(huì)失活,作用后同樣會(huì)失活的還有神經(jīng)遞質(zhì)、抗體和酶 |
分析 據(jù)圖分析,刺激X作用于下丘腦使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多,刺激X最可能是血糖含量降低,①傳入神經(jīng),②表示傳出神經(jīng);靶細(xì)胞接受激素刺激后,促進(jìn)肝糖原的分解以及非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖.
解答 解:A、刺激X最可能是血糖含量降低,作用于胰島A細(xì)胞,A正確;
B、通過(guò)刺激X→①傳入神經(jīng)→下丘腦→②傳出神經(jīng)→胰島A細(xì)胞分泌激素的過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),B正確;
C、靶細(xì)胞接受胰高血糖素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖,使血糖濃度升高,C正確;
D、激素、神經(jīng)遞質(zhì)在發(fā)揮作用后就被滅活,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境的組成等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,屬于中檔題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可獨(dú)立合成部分蛋白質(zhì) | |
B. | 藍(lán)藻的有氧呼吸過(guò)程無(wú)線粒體參與 | |
C. | 內(nèi)膜折疊成嵴有利于ATP的合成 | |
D. | 在人心肌細(xì)胞中的數(shù)量少于腹肌細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ①⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
光照強(qiáng)度 (千勒克司) | CO2變化量 (CO2㎎/100cm2葉•小時(shí)) |
0 | -4 |
1.0 | -2 |
2.0 | 0 |
3.0 | 2 |
4.0 | 4 |
5.0 | 6 |
6.0 | 8 |
7.0 | 10 |
8.0 | 12 |
9.0 | 12 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水鹽平衡調(diào)節(jié)通過(guò)神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)完成 | |
B. | 抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體釋放 | |
C. | 抗利尿激素的釋放使尿量減少 | |
D. | 抗利尿激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后仍具活性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫和氧反應(yīng)生成水 | B. | 葡萄糖分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳 | ||
C. | 只有第二階段可以生成ATP | D. | 兩個(gè)階段都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com