【題目】用紅色熒光染料標(biāo)記人細胞膜上的蛋白質(zhì),用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細胞膜上的蛋白質(zhì).把人和鼠的細胞融合.融合后的細胞一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光,將融合后的細胞在適宜的條件下培養(yǎng),保持其活性,但融合后的雜種細胞仍為一半紅,一半綠,發(fā)生這一現(xiàn)象可能的原因是( )

A.人、鼠細胞發(fā)生了免疫反應(yīng)

B.構(gòu)成人細胞的磷脂分子和鼠細胞的磷脂分子不具親合性

C.人細胞的蛋白質(zhì)分子大,位于下方,鼠細胞的蛋白質(zhì)分子小,位于上方

D.細胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變性,細胞膜失去了流動性

【答案】D

【解析】

試題分析:細胞膜的結(jié)構(gòu)特點:具有一定的流動性.

(1)原因:膜結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子是可以運動的.

(2)表現(xiàn):變形蟲的變形運動、細胞融合、胞吞、胞吐及載體對相應(yīng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運等.

(3)影響因素:主要受溫度影響,適當(dāng)溫度范圍內(nèi),隨外界溫度升高,膜的流動性增強,但溫度超過一定范圍,則導(dǎo)致膜的破壞.

解:把人和鼠的細胞融合.融合后的細胞一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光,將融合后的細胞在適宜的條件下培養(yǎng),保持其活性,但融合后的雜種細胞仍為一半紅,一半綠,這說明蛋白質(zhì)分子沒有運動,細胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變性,細胞膜失去了流動性.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都由ATP直接供能,下列敘述正確的是( )

A.ATP合成酶通過為ADP供能和降低活化能來催化ATP的合成

B.細胞中的能量通過ATP在吸能和放能反應(yīng)之間的循環(huán)實現(xiàn)流通

C.馬拉松運動中,骨骼肌細胞內(nèi)ATP的水解速率遠大于合成速率

D.無光條件下,線粒體是植物葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的唯一場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給狗喂食會引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會.若每次在鈴聲后即給狗喂食,這樣多次結(jié)合后,狗一聽到鈴聲就會分泌唾液,下列敘述正確的是( )

A.大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程

B.食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射

C.鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系

D.鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病,現(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,該男孩的染色體組成為44+XXY,則染色體不分離發(fā)生在親本的( )

A.次級卵母細胞中 B.次級精母細胞中

C.初級卵母細胞中 D.初級精母細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.細胞膜的通透性改變,使物質(zhì)運輸功能增強

B.細胞的自然更新、被病原體感染的細胞消除,是通過細胞凋亡完成的

C.細胞癌變是細胞不斷增殖的結(jié)果

D.皮膚色素沉積出現(xiàn)的“老年斑”是細胞分化的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

實驗室用無水乙醇加熱至170 ℃,可制得乙烯

只用新制氫氧化銅懸濁液(可以加熱)可將乙醇、乙醛、乙酸三種液體區(qū)別出來

在混有雜質(zhì)苯酚的苯中,加入適量溴水,過濾后得到純凈的苯

10%NaOH溶液中滴入2%CuSO4溶液至過量,再加入乙醛溶液加熱至沸騰,溶液中有磚紅色沉淀產(chǎn)生

用飽和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸

將溴乙烷與NaOH溶液共熱幾分鐘后冷卻,滴入AgNO3溶液,觀察沉淀顏色,可用來檢驗溴乙烷中溴元素的存在

A. ①②④⑤ B. ②③⑤⑥ C. ①④⑤⑥ D. ①③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成人可以有意識的排尿,嬰兒卻不能.這說明( )

A.位于脊髓內(nèi)的低級中樞受腦中相應(yīng)的低級中樞的調(diào)控

B.位于脊髓內(nèi)的低級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控

C.位于脊髓內(nèi)的高級中樞受腦中相應(yīng)的低級中樞的調(diào)控

D.位于脊髓內(nèi)的高級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】提出生物膜流動鑲嵌模型的時間和科學(xué)家分別是( )

A.1959年,羅伯特森

B.1972年,桑格和尼克森

C.19世紀,施旺和施萊登

D.19世紀,歐文頓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能證明細胞滲透吸水原理的最佳實例是( )

A. 將萎蔫的青菜放入清水中會變得硬挺

B. 將根尖細胞放人清水中會吸水

C. 將土豆塊放入鹽水中會失水變軟

D. 細胞的呼吸作用

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同步練習(xí)冊答案