A、Ca2+ |
B、PO43- |
C、NO3- |
D、K+ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
T |
A |
G |
C |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變 |
B、共同進(jìn)化是指生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間相互影響不斷進(jìn)化 |
C、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說(shuō) |
D、隔離是物種形成的必要條件,并決定了生物進(jìn)化的方向 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、取樣的關(guān)鍵是在同一樣方內(nèi)隨機(jī)取樣 |
B、調(diào)查雙子葉草本植物的種群,樣方數(shù)目是固定的 |
C、調(diào)查雙子葉草本植物的種群,樣方的大小不一定為lm2 |
D、對(duì)喬木的調(diào)查取樣與雙子葉草本植物的調(diào)查取樣完全相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、②④ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人的細(xì)胞中的核酸有兩種,即DNA和RNA,前者主要集中在細(xì)胞核,后者主要在細(xì)胞質(zhì)中 |
B、施萊登和施旺用自己制造的顯微鏡,使人類(lèi)第一次發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并提出“細(xì)胞學(xué)說(shuō)” |
C、假設(shè)一個(gè)處于旺盛生命活動(dòng)的植物細(xì)胞中含水的總量不變,當(dāng)溫度升高時(shí),細(xì)胞中自由水比例增多,代謝加強(qiáng) |
D、細(xì)胞中的葉綠體和染色體都含有C、H、O、N、P五種元素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、脫氧核糖核酸、核糖核酸、核酸 |
B、染色體、DNA、基因 |
C、脂質(zhì)、脂肪、磷脂 |
D、原核生物、衣藻、細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、苯進(jìn)入皮膚細(xì)胞 |
B、紅細(xì)胞從血漿中攝取葡萄糖 |
C、鯊魚(yú)將血液中的多余鹽分通過(guò)鰓排出體外 |
D、水分子進(jìn)入紅細(xì)胞 |
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