.(3)親本③的基因型可能是 .為確定其基因型.某生物興趣小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)思路.首先將第Ⅱ組的子代進(jìn)行隨機(jī)自由交配得F2.然后把F2放在室溫的條件下飼喂.觀察統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例.若F2正常翅與殘翅的比例為 .則果蠅③的基因型為Aa.還可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路為:用親本③與親本④雜交.然后把后代放在 的條件下飼喂.觀察并統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例.">

【題目】果蠅的翅型由位于常染色體上的一對(duì)等位基因（A、a）決定，但是也受環(huán)境溫度的影響（如表一），現(xiàn)在用6只果蠅進(jìn)行三組雜交實(shí)驗(yàn)（如表二），表中親本在室溫（20℃）長(zhǎng)大，分析表格相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

表一：

飼喂條件/基因型

AA

Aa

aa

室溫（20℃）

正常翅

正常翅

殘翅

低溫（0℃）

殘翅

殘翅

殘翅

表二：

組別

雌性親本

雄性親本

子代飼喂條件

子代表現(xiàn)及數(shù)量

Ⅰ

①殘翅

②殘翅

低溫（0℃）

全部殘翅

Ⅱ

③正常翅

④殘翅

低溫（0℃）

全為殘翅

Ⅲ

⑤正常翅

⑥正常翅

室溫（20℃）

正常翅152 殘翅49

（1）果蠅翅型的遺傳說(shuō)明了生物性狀是_________________共同作用的結(jié)果。

（2）組別I子代果蠅的基因型為__________________，親本⑤⑥的基因型分別是__________________/span>。

（3）親本③的基因型可能是__________________，為確定其基因型，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)思路，首先將第Ⅱ組的子代進(jìn)行隨機(jī)自由交配得F2，然后把F2放在室溫（20℃）的條件下飼喂，觀察統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。若F2正常翅與殘翅的比例為________________，則果蠅③的基因型為Aa。還可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路為：用親本③與親本④雜交，然后把后代放在____________________的條件下飼喂，觀察并統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例。

【答案】基因與環(huán)境 aa Aa、Aa AA、Aa 7：9 20℃

【解析】

本題主要考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)。

根據(jù)題意和圖表分析可知：表格1中：果蠅的翅型由位于常染色體上的基因（A、a）決定。在室溫條件下，基因型為A_的果蠅均表現(xiàn)為正常翅，aa表現(xiàn)為殘翅，而在低溫條件下，果蠅的翅型均表現(xiàn)為殘翅，這說(shuō)明生物的性狀是由基因和環(huán)境共同作用的。

表格2中：雜交組合Ⅲ中，在室溫條件下，子代果蠅出現(xiàn)正常翅：殘翅=3：1的性狀分離比，說(shuō)明親本的基因型均為Aa。

（1）果蠅翅型的遺傳說(shuō)明了生物性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果。

（2）由于親本①②的殘翅是在室溫（20℃）長(zhǎng)大的，說(shuō)明親本的基因型是aa，所以其子代的基因型是aa，親本⑤⑥的子代性狀分離比是正常翅：殘翅=3：1，說(shuō)明親本的基因型均為Aa，因此親本⑤⑥的基因型分別是Aa、Aa。

（3）同于雜交Ⅱ的子代飼喂條件是在低溫（0℃）進(jìn)行的，因此無(wú)論③正常翅的基因型是AA還是Aa，它的后代都將表現(xiàn)為殘翅，所以親本③的基因型可能是AA、Aa。若果蠅③的基因型為Aa，那么它的子一代的基因型是Aa和aa，各占1/2，可知A基因頻率為1/4,a基因頻率為3/4，根據(jù)遺傳平衡定律，后代中aa占9/16，A_占7/16，因此為確定其基因型，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)思路，首先將第Ⅱ組的子代進(jìn)行隨機(jī)自由交配得F2，然后把F2放在室溫（20℃）的條件下飼喂，觀察統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。若F2正常翅與殘翅的比例為7：9，則果蠅③的基因型為Aa。還可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路為：用親本③與親本④雜交，然后把后代放在20℃的條件下飼喂，觀察并統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魯濱遜遭遇船難后，落水游到了荒蕪燃煙的島嶼上，請(qǐng)分析該過(guò)程中，魯濱遜的生理變化，并回答以下問(wèn)題：

（1）由于缺少飲用淡水，由____________釋放的抗利尿激素增多，以促進(jìn)____________對(duì)水分的重吸收。機(jī)體在寒冷的夜晚分泌的____________（激素）明顯增多，以增加產(chǎn)熱。

（2）由于誤飲海水，他血漿中Na+濃度短時(shí)間內(nèi)升高到一定程度，這使得神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的絕對(duì)值 ____________（填“變小不變”或“變大”)，可能導(dǎo)致人由于過(guò)于敏感而產(chǎn)生幻覺(jué)。

（3）饑餓狀態(tài)下，受____________（部位）發(fā)出的神經(jīng)的調(diào)節(jié)，______________________活動(dòng)加強(qiáng)，分泌的____________激素增多，以維持正常的血糖含量。

（4）長(zhǎng)時(shí)間饑餓可使人的免疫機(jī)能受損。如果蛋白質(zhì)攝入不足，可損害T淋巴細(xì)胞的機(jī)能并使吞噬細(xì)胞發(fā)生機(jī)能障礙，從而導(dǎo)致人的____________（填“特異性”“非特異性”或“特異性和非特異性”）免疫功能下降。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是

A. 基因突變都是定向的

B. 基因突變只發(fā)生在細(xì)胞分裂過(guò)程中

C. 基因突變是生物變異的根本來(lái)源

D. 自然狀態(tài)下，基因突變的頻率很高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物組織中存在著多種有機(jī)物，不同有機(jī)物的提取與鑒定方法不盡相同。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）薄荷精油清爽涼快，清咽潤(rùn)喉，是很多中成藥中的添加成分，它易揮發(fā)，不溶于水，化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定�，F(xiàn)要求不含有任何添加劑的化學(xué)原料，應(yīng)采取____________法提取薄荷精油。收集到的產(chǎn)物是____________，需要加入____________使其分層，用分液漏斗分離的油層中還需要加入____________以進(jìn)一步除去水分。

（2）橘子果實(shí)含有芳香油，通�？捎瞄倨ぷ鳛椴牧咸崛》枷阌�，提取的方法為___________，不采取水蒸氣蒸餾法的原因是___________。

（3）用萃取法提取胡蘿卜素，萃取的效率取決于____________，同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件影響；提取的胡蘿卜素可以通過(guò)______進(jìn)行鑒定；萃取過(guò)程采用水浴加熱，不用明火加熱的原因是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問(wèn)題：

（1）某同學(xué)利用自家種植的葡萄進(jìn)行果酒的家庭制作，他__________（“需要”或“不需要”）專門準(zhǔn)備發(fā)酵用的酵母菌。進(jìn)行果酒發(fā)酵前，需將榨汁機(jī)和發(fā)酵瓶清洗干凈并消毒，這樣做的目的是________。葡萄汁裝入發(fā)酵瓶后，應(yīng)保留1/3的空間，目的是_________________________。此外，應(yīng)保持發(fā)酵瓶溫度為_________________________。

（2）從土壤中篩選產(chǎn)脲酶菌時(shí)，所配制的固體培養(yǎng)基應(yīng)以_____________為唯一氮源，同時(shí)加人酚紅作為指示劑，該指示劑若變紅，說(shuō)明有產(chǎn)脲酶菌的存在，原因是_________________________。

（3）從土壤中篩選產(chǎn)脲酶菌時(shí)，將菌液接種到上述培養(yǎng)基上常用____________________法，根據(jù)紅斑直徑及_____________的大小，可初步篩選出高產(chǎn)的產(chǎn)脲酶菌。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】航天員是探索宇宙奧秘的英雄，進(jìn)駐太空后機(jī)體會(huì)產(chǎn)生多種失重效應(yīng)：

（1）航天器和航天服中的生命保障系統(tǒng)，為航天員提供了類似于地面的環(huán)境，有利于航天員維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是_____________和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定。

（2）失重環(huán)境中航天員頭部體液增多，抗利尿激素的合成和分泌受到_______（填“促進(jìn)”或“抑制”），出現(xiàn)體液轉(zhuǎn)移反射性多尿現(xiàn)象。

（3）經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練的航天員可通過(guò)位于________的神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)，增強(qiáng)身體的平衡能力，減輕體位翻轉(zhuǎn)癥狀。

（4）當(dāng)航天員血糖含量降低時(shí)，胰高血糖素分泌量增加，促進(jìn)血糖升高，此時(shí)血糖的來(lái)源為_____________________和_______________________。

（5）失重會(huì)引起T淋巴細(xì)胞減少，導(dǎo)致由它增殖分化產(chǎn)生的_______________________減少；同時(shí)，由于淋巴因子的產(chǎn)生減少，導(dǎo)致漿細(xì)胞分泌的____________也減少，人體免疫力下降。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有氧呼吸和光合作用過(guò)程的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 有氧呼吸第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的ATP

B. 有氧呼吸第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生H2O，同時(shí)生成大量的ATP

C. 暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗

D. 光合作用過(guò)程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，促進(jìn)果實(shí)成熟的激素是

A. 生長(zhǎng)素 B. 乙烯 C. 脫落酸 D. 細(xì)胞分裂素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為獲得高效降低膽固醇的乳酸菌，科研人員做了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)取適量發(fā)酵酸肉，剪碎并研磨，磨碎后加入______制成1:10稀釋液，再梯度稀釋為10-6倍稀釋液，涂布于因添加了CaCO3而不透明的乳酸菌培養(yǎng)基(MRS培養(yǎng)基)平板上，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解CaCO3，在_______(填“有氧”或“無(wú)氧”)條件下恒溫靜置培養(yǎng)48小時(shí)。挑取具有______的菌落，用_______法接種在MRS培養(yǎng)基上純化�？赏ㄟ^(guò)觀察菌落的_____判斷是否達(dá)到了純化。

(2)純化后的乳酸菌菌株接種到高膽固醇培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后離心測(cè)定______中膽固醇的含量，以______作為對(duì)照，測(cè)定菌株降膽固醇的能力，篩選出目的菌株。

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