分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中折疊、初加工后,被運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)一步加工、組裝,最后釋放到細(xì)胞外.這一過(guò)程中分泌蛋白穿過(guò)的磷脂層數(shù)為( )

A.4 B.2 C.1 D.0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)番茄細(xì)胞中,物質(zhì)D是 ;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是

(2)若C的平均分子量為r,通過(guò) 反應(yīng)過(guò)程形成m條肽鏈,經(jīng)盤(pán)曲折疊構(gòu)成分子量為e的G,則G分子中肽鍵的數(shù)目是

(3)動(dòng)物細(xì)胞中,物質(zhì)E是指 .細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的 構(gòu)成(填字母代號(hào)).

(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,產(chǎn)生水較少的是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有氨基酸800個(gè),其中氨基總數(shù)為810個(gè),羧基總數(shù)為808個(gè),則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為( )

A.798、2和2 B.798、12和10

C.799、1和1 D.799、11和9

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省南五校高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖.下列分析正確的是( )

A.光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等

B.光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

C.溫度高于25℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少

D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是人胰島細(xì)胞示意圖,圖乙是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲所示細(xì)胞與圖乙所示細(xì)胞相比,沒(méi)有的細(xì)胞器是 (填名稱(chēng))

(2)如果要用光學(xué)顯微鏡觀察圖甲中的①,需使用 染液染色觀察.

(3)圖甲中含有堿基的細(xì)胞器是 (填標(biāo)號(hào));結(jié)構(gòu)④的功能是與 有關(guān).

(4)圖甲細(xì)胞的分泌物從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為 (填標(biāo)號(hào)).

(5)圖乙為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞,這是由于⑥ 的濃度小于外界溶液的濃度,細(xì)胞失水所致,質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指 ,此時(shí)標(biāo)號(hào)⑤中的物質(zhì)是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.①②⑤構(gòu)成原生質(zhì)層

B.a(chǎn)~c的過(guò)程中,圖c所處的生理狀態(tài)是質(zhì)壁分離

C.⑥內(nèi)充滿了細(xì)胞液

D.若圖中a、b、c是處于三種不同濃度溶液的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,則它們的外界溶液的濃度由高到低依次為c、b、a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,其中操作和敘述正確的是( )

A.要換用高倍鏡觀察甲圖中的3,正確的操作順序是:向右移動(dòng)裝片→換上高倍物鏡→調(diào)節(jié)光圈或反光鏡→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.圖乙所示為正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,結(jié)構(gòu)a、b、c構(gòu)成原生質(zhì)層

C.圖丙是在高倍顯微鏡下黑藻細(xì)胞中葉綠體的移動(dòng)方向,其實(shí)際移動(dòng)方向是順時(shí)針的

D.圖丁是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程,最好選用根尖分生區(qū)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“﹣S﹣S﹣”為由兩個(gè)“﹣SH”(巰基)構(gòu)成的二硫鍵,其作用是連接兩相鄰肽鏈.若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成,則形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為( )

A.m,18m B.(m﹣2),18(m﹣2)+4

C.(m﹣3),18(m﹣3)+4 D.(m﹣4),18(m﹣4)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.光合作用的光反應(yīng)階段和有氧呼吸的第二階段都有水的參與

B.水是核酸、多糖和蛋白質(zhì)合成的共同產(chǎn)物

C.癌變細(xì)胞內(nèi)自由水增多,細(xì)胞的新陳代謝速率加快

D.葵花籽炒制過(guò)程中散失出來(lái)的是自由水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案